教师评价标准.docxVIP

文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129] 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129] 教师评价原则 教师评价原则 　　教师评价的内容十分广泛，层次也比较多，可以进行单项评价，也可以进行综合评价，但一般都根据原则的内容构造，从教师的素质、教师的职责、教师的绩效三个方面来确定原则，进行评价。 　　一、教师的素质评价及其原则 　　从文义上说，人的素质是指人在一切社会活动中所具有的自身条件，亦即一种人内外品质的总和，是由多种原因和复杂机制构成的一种综合有机体系。教师的素质是指教师履行职责、完毕教育教学任务所必备的条件之总和，是教师的相对稳定的品质。根据教师素质所制定的评价原则，就是素质原则。它包括品德素质原则、文化素质原则、能力素质原则、身心素质原则和仪表素质原则。 　　(一)品德素质原则 　　教师的品德素质是指教师的政治、思想、道德素质的总和，它包括政治素质、思想素质和道德素质。据此制定的评价原则就是品德素质原则。详细说包括如下基本内容。 　　1、具有坚定对的的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，贯彻执行党的路线、