二年级下册语文教案-11、我是一只小虫子(第一课时) 人教(部编版).docxVIP

11 我是一只小虫子 妙析教材 这篇课文以一个孩子的口吻，想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣，充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。 学情分析 这个年龄段的孩子好奇心强，喜欢观察小事物，想象力丰富，因此对于课文中所写到的内容，学生会感同身受，容易接受、体会。 教学建议 用温情、亲切的话语带学生进入想象的世界，鼓励学生畅所欲言、自由表达；用提示、点拨的方法引导学生有所发现、有所感悟。 教学目标 【知识与技能】 会认 15 个生字，掌握 1 个多音字，会写 8 个生字。 读一读，从汉字中有所发现。 正确、流利、有感情地朗读课文。 能从课文中找出自己感兴趣的部分，和同学交流。 【过程与方法】 放手让学生发现汉字的特点，自主识字。 注重培养学生的表达交流能力。 鼓励学生发表自己的看法。 【情感、态度与价值观】1．培养学生的想象力。 2．体会当一只小虫子的快乐。重点难点 重点 会认 15 个生字，掌握 1 个多音字，会写 8 个生字。 读一读，从汉字中有所发现。难点 能和同学交流自己感兴趣的部分。 体会当一只小虫子的快乐。教学准备 教师：生字词卡，多媒体课件。 学生：预习课文。课时安排 2 课时 第一课时 一、课时目标 会认 15 个生字，掌握 1 个多音字，会写“屁、股”2 个生字。 朗读课文，了解课文大意。 读一读，从加点字中有所发现。二、重点难点