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- 2023-08-06 发布于广东
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大学数学教学模式改革之我见
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TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:大学数学教学模式改革之我见 2
1高职大学数学教学中存在的矛盾 2
2构建以信息技术为主的大学数学教学模式 2
2.1以现代教育理论为指导,试着构建大学数学新的教学模式 3
2.2注重启发式 4
2.3多层次多向性的教学互动 5
2.4科学的教学质量测评,可促进学生学习的积极性与自主性 5
文2:高职会计专业教学模式改革之我见 6
一、高职会计专业实施模块化教学应以高职会计专业的培养 7
1.高职会计专业的培养目标 7
2.会计职业岗位的知识结构和能力要求 7
二、高职会计专业模块化教学的实施方案 8
1.公共基础模块 9
2.专业基础模块 9
3.专业技能模块 9
4.会计岗位应用模块 10
5.专业实习模块 10
(1)校内综合实习模块 10
(2)校外实习模块 11
6.专业拓展模块 12
原创性声明(模板) 12
正文
大学数学教学模式改革之我见
文1:大学数学教学模式改革之我见
1高职大学数学教学中存在的矛盾
当前,在高职大学数学教学中存在着一些矛盾如数学知识的起点高与学生数学整体素质低的矛盾;教学内容的含量多与教学课时少的矛盾;传授数学知
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