大班科学：背背小书包.pptxVIP

大班科学;;1、颜色不同;窄、薄;压力;1;好好学习 天天向上;【第18周】 科学：背背小书包老坝港幼儿园 大班组活动目标：1、感受不同宽窄肩带的书包,带给身体的不同体验。2、积极探索,与同伴合作完成任务。重点：感受不同宽窄肩带的书包,带给身体的不同体验。难点：发现宽肩带比窄肩带的书包背起来更轻松的小秘密。活动准备：不同肩带的书包若干、图书若干、两块海绵和小椅子活动过程：　　一、不一样的小书包——发现不同,引出话题师：小朋友们,你们知不知道还有几周幼儿园就要毕业了？幼：两周。师：毕业后,你们很快就要进入小学,成为一名小学生了。那你们知不知道,每天早上,我们去上小学与上幼儿园时最大的区别是什么？幼：要背书包。师：对了,进入小学后,我们每天都要背着书包去上学。（师出示字卡：书包）师：你的爸爸妈妈为你准备好书包没有？幼：有（或没有）。师：我们好多小朋友早就迫不及待地让爸爸妈妈给他买好了新书包,我这里就有好几个。现在,我请它们的小主人上来背一背,展示给大家看一看。教师出示数个幼儿带来的书包请幼儿上前背上,请幼儿观察并提问：1、这些书包它们一样吗？2、说说它们哪里不一样？师出示课件图片,小结：小朋友们观察到了,这些书包有颜色的不同、图案的不同、大小的不同,还有肩带宽窄的不同。小小书包,有这么多的变化,你一定能拥有一个你喜欢的小书包