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立德树人师德演讲稿
立德树人师德演讲稿 第一篇 敬重的各位领导、老师们: 大家好!今日我演讲的题目是《我们是美好的》。 记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范〞,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来,满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。 有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位杰出的教师就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。事实上,孩子比花木要冗杂的多,教师的工作比园丁的工作也冗杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。 其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着很多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善培育纯净的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。 我想每个班都会有淘气的孩子,我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺负同学。大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平常更多的留意到他。尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关怀他,鼓舞他。 我发觉:有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会悄悄地把预备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。 早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。我急忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了,全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发觉坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措,只能任凭他们记下了。这时,坐在第四组的罗志颍也同时发觉了,他飞速地从他的抽屉里拿出一条红领巾,快速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我最终松了一口气。 看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要有没戴红领巾的同学,都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾,而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。 平常,那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱,而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满,其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到:淘气的孩子更需要爱!问题的关键在于:教师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。 当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最美好的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的美好和欢乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 我们是卑微平凡的,但更是神圣伟大的,因为,我们正领引孩子去触摸真诚,体味和善,崇尚正直,学会顽强!我们正引领孩子推开一叶叶奇妙的窗,打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是美好的!原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到美好甜甜的味道! 记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。〞我们无法延长生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就肯定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚决地用无私的爱心谱写美好的人生吧! 立德树人师德演讲稿 第二篇 师德,是一个永恒的话题。拥有一个无私奉献的教师,是学生的美好;拥有一支乐于奉献的教师队伍,是学校的荣耀。为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中,从本学期开始,我们将通过一系列活动,进一步加强师德师风建设,让师德内涵在工作行动中加以落实升华。 加强师德修炼,看似很难,实则很简洁,关键在于你想不想做,愿不愿去践行。只要你持之以恒去做。师德的修炼,或许通过你的一言一行,一举一动,就可以到达肯定的“修炼〞效果,有一句名言:学高为师,身正为范。它说明了人们最崇尚学问高的人,最敬
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