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站着 于是幸福着 ——庆祝第 25 个教师节庆祝有感 镇江市姚桥中学 谢珍华 在生命的洪流里，谁都在追逐着幸福。遗憾的是滚滚红尘下，“幸福” 两字却一次一次地消失在追逐的疲倦中。 人们都说，教师难当；人们都讲，教师压力大；人们都称，当教师是一种奉献。然而在我看来，教师仅仅是一种职业而已，它和许许多多的工种一样的普通，仅仅是一种常态的存在。谁也不应该把我们神化了，谁也不应该用异样的眼神凝视着我们，只要知道我们存在着就行。于是，我们就有了自己的幸福，和其他职业一样朴素的幸福。 于我而言，站着，就是幸福。 站着，宁静地望着一双双充满无限好奇、渴望的眼睛，那一刻我很幸福。我不敢想，每一次的考试我班都名列前茅，每一次的竞赛我班必须第一。我更不敢想，在我的生命里能培养出多少个北大、清华学子。即便他们考上了，那也不全是我的功劳。我敢想的是，在我站立着的教室里，我们可以愉快地享受着课堂 45 分钟的快乐时光，聆听着师生间最朴实无华的对话。 那一刻，我最为幸福，因为我意识到了自己存在的生命尊严与师道价 值。法国哲学家卢梭说过，真正的幸福来源于自己的存在。我们为师者的 存在体现在哪里？是学生的分数中，还是自我的首肯中？在现实的校园里， 被分数紧紧套牢的已不单单是那些可怜的孩子，更是我们这些老师。在分 数的空隙里挣扎，谁能抓住幸福的尾巴？在丧失了主动权的分分秒秒里， 我们的笑声难得爽朗，我们的站姿无法挺