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部 编 版 语 文 四 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、选择题.(8 分)
1.关于“发明”和“发现”,下列句子中使用错误的一项是( ).
A.科学家仔细研究鲨鱼,发明它的外形是一种极为理想的“流线型”.
B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明.
C.人们发现爬山虎的脚的底部,其实就是紧贴着墙壁的小圆片.
D.在黑漆漆的房间里,爸爸发现了电灯开关.
2.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( ).
A.“运动会快到了.”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”
B.热爱书吧!——这是知识的源泉.
C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好.
D.阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力.
3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ).
A.它有特别好的工具吗?没有.(设问)
B.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(排比)
C.蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌.(拟人)
D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球.(比喻)
4.下列标语中,放在校园花坛边最合适的一项是( ).
A.既学会动脑,也学会动手. B.亲,别宅了,咱一起跑跑吧!
C.我爱花儿开得美,花儿夸我心灵美. D.人有多少知识,就有多少力量.
二.用“ √”选出加点的多音字的正确读音.(4 分)
这部影片你要 (yāo yào)看吗?听说故事情节曲折 (qū qǔ),向我推荐的人不
. .
少 (shǎo shào),还 (há i huán)是很吸引人的.
. .
三.下面字音、字形完全正确的一组是 ( ).(2分)
A.振奋 (zhèn) 宁可 (nìng) 疑惑 胸怀 赞美
. .
B.花卉 (huì) 憎恨 (zēng) 拨河 茂盛 研究
. .
C.哄骗 (hōng) 投降(xiáng) 悲惨 出塞 掩护
. .
D.血液 (xuè) 旋转 (xuán) 清晰 竟赛 豌豆
. .
四、用合适的关联词语填空.(6 分)
1.( )这道题很难,( )小魏还是把它做出来了.
2.我 ( )待在家里,还 ( )去散散步.
3.( )人们乱砍树木,生态环境( )会遭到很大破坏.
五、根据所学知识填空.(11 分)
1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“ ,
”;关于敢于提问的名句:“ ,
”;有关送别的诗句:“ ,
”.(6 分)
2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家
、“为中华之崛起而读书”的 ;令人赞叹的历史人物有观察
仔细且善于动脑的 、古代神医 、射箭能手 、为
民做主的地方官 ;富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的
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