一年级安全课备课教案.docx

一年级安全课备课教案 【篇一：一年级安全教案】 一年级安全教案 第一单元 我和陌生人课题:不要跟陌生人走教学目标： 通过学习，提高学生的自我保护意识。 结合实际生活交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。教学重点： 1．通过学习本课，提高学生的自我保护意识。 2．不轻易相信陌生人的话。 教学难点：提高学生的自我防范意识和面对陌生人时随机应变的能 力。 教具学具：电脑课件。教学时数：1 课时。教学过程： 一、导言 1．情景体验： 陌生叔叔放学时来接王晓杰同学 电脑课件演示《安全小故事》。2．老师提问：王晓杰同学的做法对吗？你怎么看？ 晓法的做法是正确的。同学们千万不要随便相信陌生人的话，更不 能直接跟陌生人走。遇到类似的事情，要向老师或家长报告。 二、讨论 同学们，当你遇到以下几种情况的时候，你会怎么办？ 放学时： 1．一位陌生的叔叔说爸爸有事让他来送你回家； 一位陌生的叔叔说你的姥姥突然住院，你妈妈说让他来接你去医 院； 3.放学了，来了一位陌生的阿姨说你妈妈晚上要加班，让她送你回家，你应该怎么办？ 三、学生分组讨论 1.独立思考 2.小组讨论 3.选一名代表汇报 四、分 享讨论成果： 1．放学时，有陌生人来接，要请老师给自己的父母打电话，确定是否属实。 2．遇到可疑的陌生人时，要提高警惕。如果发生危险要想办法脱身，可以跑到人多的地方，向其他大人求助。 不要独自到陌生或偏僻的地方去。遇到陌生人，可以大声喊叫、向周围的人求助。 五、小结 当遇到陌生人时，不要惊慌失措，要将情况及时通知父母或 老师。 爸爸的电话是： 妈妈的电话是： 课题:不要接受陌生人的东西 不要随便给陌生人开门教学目标： 1．通过学习，提高学生的自我保护意识。 结合实际生活交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话。教学重点： 1．通过学习本课，提高学生的自我保护意识。 2．不轻易相信陌生人的话。 教学难点：提高学生的自我防范意识和面对陌生人时随机应变的能 力。 教具学具：电脑课件。教学时数：1 课时。教学过程： 一、导言： 情景体验：陌生阿姨送水给你喝 电脑课件演示《安全小故事》。 老师提问：东东的做法对吗？你怎么看？ 东东很聪明，也很机警。当大人不在身边时有陌生人给你东西，同 学们都不要接受，以防上坏人的当。 二、讨论 同学们，当你遇到以下几种情况的时候，你会怎么办？ 独处时： 1.当你独自一人在外面玩耍时，一位阿姨给你一瓶水要你喝； 2.当你 独自在家时，一位自称是煤气公司来修管道的叔叔要你开门。 三.学生分组讨论 1.独立思考 2.小组讨论 3.选一名代表汇报 四、分享讨论成果： 独处时，不要接受陌生人给的东西。 聪明的拒绝办法：“谢谢叔叔（阿姨），我妈妈去买水，马上就回来了！”这种做法不仅拒绝了别人，而且暗示妈妈快来了，坏人就会马上走掉。 不随便给陌生人开门。 聪明的拒绝办法：“对不起，叔叔，我家现在有客人，你中午再来检查我家的吧。” 五、小结 当遇到陌生人时，不要惊慌失措，要将情况及时通知父母或老师， 独处时不要随便给陌生人开门或接受陌生人的东西。 第二单元 在家里不要碰电源 教学目标 ： 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初 步培养幼儿安全用电和安全意识。 教学准备 1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块 教学过程： 1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： 故事里有谁？ 他们偷的宝贝是什么？（教师提问并出示电插线板） 电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗? 我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、认识“有电危险”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片 认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电 插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 【篇二：一年级《体育课的安全》教案】 一年级《体育课的安全》教案一、教学目标 1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身 体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。 二、教学的重点、难点： 重点：知道体育运动的安全注意事项。 难点：体育运动安全意识得到深化，能在