第十二课《汉字的联想》课件 美术人美版四年级下册.pptx

美术人美版四年级下册 公开课优质课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第十二课/汉字的联想人美版美术/四年级/下册 新知导入结绳记事仓颉造字同学们知道字是怎么产生的吗？ 新知导入在本课的图片中汉字有许多不同的形态，你认识其中的哪些字？ 新知讲解游戏规则：举手抢答。要求:快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。“慧眼识字”玩游戏： 新知讲解目 新知讲解门 新知讲解马 新知讲解舟 新知讲解口 新知讲解牛 新知讲解竹 新知讲解云 新知讲解羊 新知讲解象 新知讲解木 新知讲解象形设计：依照物体的外貌特征，来创造汉字的方法。象小知识： 汉字是用来记录汉族语言的书写符号。汉字历史悠久，甲骨文是我国现存最早的成系统的汉字。汉字是由图形演变成的方块形符号，故又称方块字。汉字是典型的表意文字，一个图形符号表示一个意思，它和语音不发生直接的关系。 新知讲解山水火鱼日月接下来我们在看看其他的汉字的演变 新知讲解 “家”字是会意字。它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，打猎捕食的偶然性很大，生活没有保障。因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了人家的标志。猪也是很早被驯化的动物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行。有猪的家，才算富足安定。这就是古人造“家”的现实依据。 家 新知讲解汉字与绘画的结合《农家乐》（中国画）1990 古干这幅画有什么特点？带给你怎样的感受？ 新知讲解想一想这些创意都来自什么地方呢! 新知讲解想一想这些创意都来自什么地方呢! 新知讲解你认为字和绘画怎样才能巧妙的结合？ 艺术实践 感受汉字特有的美，挑选自己喜欢的汉字，了解它的演变并展开联想，用中国画的表现方法，创作一张美观、新颖又有趣的作品。 展示评价 我知道了中国汉字的由来，看谁的汉字作品美观、新颖又有趣！分小组上台展示，开展同学自评、互评、老师点评的方式进行。 展示评价 展示评价 知识源自点滴2023年