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《新课程标准》理论学习测试及部分答案 10．学习目标的内容标准中使用的 “描述”和 “概述”两个行为动词，分别属于知识性目标 【初中生物试卷】 要求中的 了解 水平和 理解 水平。 题 号 一 二 三 四 总 分 二．判断题（共10小题，每小题2分，共20分） 分 数 11．《标准》中素质教育的对象只限于幼儿教育和中小学教育。 （ × ） 12．“探究式学习”就是简单的 “提出问题——分析问题——解决问题”。 （ × ） 一．填空题（每空1分，共20分） 13．生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，教师可以结合学校和学生的实际，创造 1．生物课标的全称是 义务教育生物学课程标准 。 性的进行教学。 （ √ ） 2．生物学是研究 生命现象 和 生命活动规律 的一门科学。 14．在一堂课中，探究式学习应贯穿于教师的全部教学活动中。 （ × ） 3．生物课程要实现的三维目标是 知识 、 能力 、 15． “以人为本”的教育思想就是放任学生，自由发展。 （× ） 情感态度和价值观 。 16． 生活经验也是知识的重要组成部分。 （ √ ） 4．生物课程中的科学探究是学生积极主动获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行各 17．“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的 种活动，科学探究通常包括：提出问题，作出假设，制定计划， 实施计划 得出结论 思维过程。 （ √ ） 和 表达与交流 。 18．新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅。（× ） 5．义务教育阶段生物课程的 课程内容 是标准的主要组成部分，包括 10个一级主题。 19．生物课程的根本任务是提高学生探究性学习能力 （ × ） ６．义务教育阶段的生物课程是__国家___统一规定的，以提高学生______生物科学素质__ 20．课标中 “运用显微镜和模仿制作临时装片”这一条目属于技能目标要求中的独立操作 ．． 为主要目的必修课程，是教育科学的重要领域之一。 水平。 （√ ） ７．通过中学生物课程的学习，使学生初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的_____ 探究______和__实践_______，养成科学思维的习惯。 三．简答题（共4小题， 共20分） ８．生物课程标准共包括四部分内容：第一部分（前言）、第二部分（ 课程目标 ）、 21.《生物课程标准》课程的理念是什么？ （共3分） 1、面向全体学生 第三部分（内容标准）和第四部分（ 实施建议 ）。