人教版小学数学四年级下册数学广角——鸡兔同笼.pptxVIP

;教学目标;;0 1;; 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。;;;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?;;;练习1：;练习2：; 四（2）班有38人，共租8条船去游玩，每条船都坐满。大、小船各租几条？;练习4： 某次数学竞赛共20套题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错一题或做错一题扣1分，小亮参加了这次竞赛,得了70分，小亮做对了几道题?;练一练：搬运1000只玻璃瓶，规定搬一只可得搬运费3角，但打碎一只要陪5角。如果运完后，共得运费260元，则搬运中打碎了（ ）只。;练一练： 松鼠妈妈采松子，晴天每天可 采20个，雨天每天可采12个。她连续 几天共采松子112个，平均每天采14 个，问连续这几天中有几天是雨天？;;;拓展延伸：“头差”与“脚和” 笼子里有鸡与兔， 鸡比兔多60只，鸡脚和兔脚共240只，问鸡与兔各多少只？ ;“头和”与“脚差” 笼子里有鸡与兔，鸡与兔共