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山西省朔州市中考语文二模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 语文知识积累 (共 5 题；共 77 分) 1. （5 分） 根据拼音写汉字 ①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 zào________热了，使 tián________静的阳光立即变得飞溅了。 ②她只顾使出浑身 xiè________数，……来讲述着印度古代的优美的诗歌故事。 ③一种幽暗的光弥 màn________在窗际。 ④我们也学他的口头 chán________喊他。 2. （8 分） (2019 七上·焦作月考) 古诗文默写。 （1） “________”，刚起头，有的是工夫，________。（《春》） （2） 杨花落尽子规啼，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发对友人的同情与关切的句子是________，________。 （4） ________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙 ·秋思》） （5） 《天净沙．秋思）中表达天涯游子肝肠寸断的思乡之情的句子是“________，________”。 3. （4 分） (2016·温州模拟) 解释下列句子中的划线词语。 ①秦王怫然怒 ________ ②傅说举于版筑之间 ________ ③迷津欲有问 ________ ④不能称前时之闻 ________ 4. （35 分） 用现代汉语翻译下面的句子。 （1） 高峰入云，清流见底。 （2） 两岸石壁，五色交辉。 （3） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （4） 自康乐以来，未复有能与其奇者。 （5） 月色入户，欣然起行。 （6） 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 （7） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5. （25 分） (2019 七下 ·右玉期末) 我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。请积极参与 “ ‘遇见’真美” 主题活动，完成下列各项任务。 （1） 【遇见开场】 生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的梦；翻阅一封薄薄的 书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇 见了父亲的孤独……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。 第 1 页 共 13 页 这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找出来并改正。 ①“________”改为“________” ②“________”改为“________” （2） 【遇见英雄】 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、 坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在 剎那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成 为“自己的英雄”。 下列表述有误的一项是（ ） A . 画线句中的省略号表示同类列举的省略。 B . 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。 C . “寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。 D . “执着”这个形容词修饰”坚守”，概括了英雄精神的实质。 （3） 【遇见经典】 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女， 他们全死亡了！所以我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟 “复仇号”的光荣残骸相混，他把战 舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ 文段中的人物是谁？选段出自哪本书？请简要概括 “诺底留斯号”在海里航行的路线图。 （4）朋友过生日，小桐准备把这本书当礼物送给他。小桐还想做一枚书签夹在书中，请你再举两个“主人公” 事例，仿照划线句子的形式，将书签内容补充完整。 读完这部名著，我觉得 “诺底留斯号”里装满了故事，盛满了情