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创设游戏,引入课题;1 牛顿第一定律;回顾历史,探究定律; 亚里士多德:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在一个地方。
运动需要力维持;2.质疑假设,科学猜想;3.实验探究,得出结论;3.实验探究,得出结论;3.实验探究,得出结论; 伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。
——爱因斯坦;伽利略:若没有摩擦阻力,沿水平面滚动的球将永远滚动下去。; 笛卡尔:除非物体受到力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动。
这应成为一个原理,它是人类整个自然观的基础。;牛顿简介;牛顿物理学的基石——牛顿第一定律:
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。;运动和力的关系:力是改变物体运动状态的原因。;2.阻力很小的现象:冰壶;理解定律,了解惯性;再设情景,规律应用;思考:
1. 如果没有特别的装置,UFO骤然停止时,外星人飞行员的命运是怎样的?
2.人们想象外星人持有惯性消除器,用来消除自身的惯性,以便应对速度的迅速变化,你怎么看?;;课堂总结,课外探究;
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