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8人之初 课件(共20张PPT)
(共20张PPT)统编版一年级语文下册人之初趣味引入本文选自《三字经》,《三字经》是中国古代儿童启蒙读物中最著名、最典型的,它里面含有许多道理,今天我们就一起去学习一下吧!己所不欲,勿施于人字词学习己所不欲,勿施于人认一认chū xìng 初性习善guìyòuzhuānyù贵专迁幼玉shànxíqiānzhī之教jiàoqì器yì义己所不欲,勿施于人读一读人 之 初 性 本 善 习 相 远 苟 不 教 性 乃 迁贵 以 专 幼 不 学 玉 不 琢 不 成 器 不 知 义zhīguìxìngshànxíjiàoqiānchūzhuānyòuyùqìyì己所不欲,勿施于人yù字词乐园玉部首:结构:组词:造句:玉独体玉石 白玉妈妈有一块珍贵的玉石。书写指导:写“王”时注意三横的长短变化,注意间距均匀。我 会 写己所不欲,勿施于人yì不知义不懂得礼仪结构:独体字部首:丶笔画:3笔顺:组词:我会写义意义正义形近字组词:文(文明)(文化)(文学)己所不欲,勿施于人合适,适宜8子不学,非所宜。幼不学,老何为?译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?己所不欲,勿施于人小时候不好好努力学习,等到老了想学也来不及了,只能留下无比的悔恨。9联系“幼不学,老何为”,说一说少壮不努力老大徒伤悲的意思。己所不欲,勿施于人课堂集中营人之初,性本善,性相近,习相远。译文:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的环境不一样,性情就有了好与坏的差别。指人刚出生的时候人(或生命)先天具有的纯真本性善良,品质或言行好。近似,差不多。习惯,习性。差别大。己所不欲,勿施于人雕刻11玉不琢,不成器。器具,有用的玉器译文:玉不打磨雕刻,不会成为精美的玉器。我们如果不学习,会怎样呢?己所不欲,勿施于人机器 电器12己所不欲,勿施于人人不仅要接受教育,还得努力学习。13人不学,不知义。译文:人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。道理己所不欲,勿施于人课堂集中营苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。译文:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。如果,假如。就搬迁,变迁,变化,改变。以某种情况为可贵。专心致志,持之以恒。己所不欲,勿施于人课堂集中营这一小节告诉我们,后天教育及时,方法正确,可以使我们成为有用之才。从第一小节中,你知道了什么?想一想:己所不欲,勿施于人我会的生字有___________________这篇课文一共有几个小节?除了《三字经》,我还知道_________我的收获己所不欲,勿施于人随堂小测 巩固提升己所不欲,勿施于人(1)小明喜欢从 到 看风景,这是他的 惯。(2)君子如 ,他们是守信 的人, 信品德的美好。yuǎnjìnxíyù远近习玉yì义xiāng相一、拼一拼,写一写。己所不欲,勿施于人zh___y__ch_y_专q_x___g__uānūòuìììnguì二、把下列音节补充完整。幼初义器性贵己所不欲,勿施于人课堂集中营这节课,我们学习了十三个会认字,七个会写字,认识了《三字经》,收获满满。课堂小结己所不欲,勿施于人
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