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论小学语文教学中的童话教学 童话是一种虚幻故事，以拟人、夸张、象征为主要表现手法，主要读者是儿童。这些故事有三个特点：反映社会生活、传递人生经验、进行道德训练和幻想未知世界。童话是儿童喜欢的一种故事，通过幻想、想象、夸张、拟人等手法，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活，扬善抑恶，起到教育人的目的。 在童话教学中，首先要指导学生弄清楚课文属于哪种类型的童话，这有助于记忆故事、理解内容、启迪想象。人物童话、知识童话、拟人化童话、超人化童话是常见的类型。 童话教学有多个意义：可以加强学生的朗读与复述能力，提高学生的语文素养；可以激发学生的写作能力；可以培养学生的审美情感；可以培养