苏教版六年级下册数学总复习 立体图形的认识测试题.pdfVIP

立体图形整理与反思的测试题 一、分层练习，强化提高。 1、判断： （1）正方体是特殊的长方体。 （ ） （2 ）长方体的三条棱就是它的三条高。 （ ） （3 ）圆柱和圆锥的高都有无数条。 （ ） （4 ）圆柱和圆锥的侧面展开图都是长方形。 （ ） 2、以下面的长方体或三角形的一条边为轴旋转一周，会形成怎样的立体 图形？先想一想，再连一连。 3、李兵用同样大的正方体摆成了一个长方体。右图分别是他从前面和上面 看到的图形。从右面看到的是下面第几个图形？ 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 二、课堂测试，当堂反馈。 1、填空。 （1）长方体有（ ）条棱，相交于一点的三条棱分别叫作长方体的（ ）、 （ ）、 （ ）。 （2 ）一个长方体有（ ）组长度相等的棱。 （3 ）一个正方体有（ ）个顶点，（ ）条棱，（ ）个面。 （4 ）正方体有（ ）个相等的面。 （5 ）一个长方体长5 厘米，宽3 厘米，高2 厘米，它最大的一个面的面 积是（ ）平方厘米。 （6 ）圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）条高。 2、下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图的另外3 个面。 左 面 前面 下面 3、从下面的长方体纸上剪下一部分，折成一个棱长2 厘米的正方体， 可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。 6cm 6cm 10cm 10cm 4 、从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的各是什么形状？画一画。 前面 右面 上面 5、用铁丝焊接一个长6 厘米、宽5 厘米、高4 厘米的长方体框架，至少 需要铁丝多少厘米？如果要焊接一个棱长5 厘米的正方体框架呢？ 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改