2023小学科学课程标准试题含部分答案(三套).pdfVIP

小学科学课程标准试题（一） 1.小学科学课程对于培养学生的（ ）、（ ）和（ ）具有重要的价值， 每个学生都要学好科学。 2.小学科学课程都要为全体学生提供（ ）、（ ）的学习和发展机会。 3.（ ）是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。 4.小学科学课程实施的主要形式是（ ）。 5.通过科学探究达成共识的科学知识在一定阶段是 正确的，但是随着（ ）的增加，会 不断完善和深入，甚至会发展变化。 6.科学探究包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等8个要素。 7.培养学生批判性思维的主要策略是开展（ ）与（ ）。 8、在实事求是方面，不同学段的具体要求分别是1——2年级、（ ）、3——4年级 （ ）、5——6年级（ ）。 9.生命科学领域内容的教学中，教师应帮助学生形成以下主要概念： ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 ⑤ 。 ⑥ 。 10.运用科学、技术和 ，人类创造 了丰富多彩的 。 49.技术与工程领域在教学中，教师应帮助学生形成以下主要概念： ① 。 ② 。 ③ 。 11.教科书是 的载体，它系统地呈现了 的内容。教科书的编写应以 为指向，从内容的选择和编排到呈现方式上，要力求体现以 为本，而不是单纯呈现课 程内容。 12.教科书内容的呈现方式，应当考虑小学生的心理特点，体现 、 和 。 13.根据教师指导程度的不同，探究活动可分为 、 和 。 14.小学科学倡导 学习方式。 15.STEM是科学、 、 与 的简称，是一种以 、 为 导向的课程组织方式。 16.小学科学教学中使用现代教学媒体及技术时，教师应注意 ① 。 ② 。 答案 1.科学素养、创新精神和实践能力。 2.适合的、公平的。 3.科学探究。 4.探究活动。 5.质疑与反思。 6.1-2年级：能如实讲述事实，当发现事实与自己原有的想法不同时，能尊重事实，养成用 事实说话的意识。 3-4年级：在科学探究中能以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对有说服力 的证据，能调整自己的观点。 5-6年级：在尊重证据的前提下，坚持正确的观点；当多人观察、实验结果出现不一致时， 不急于下结论，而是分析原因，再次观察、实验，以事实为依据作出判断。 7.地球上生活着不同种类的生物。‚植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身的生存。 动物能适应环境，通过获取植