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人教版一年级下册语文15《文具的家》教学设计 《文具的家》教学设计 教学目标： 1. 能够正确、流利地朗读课文，理解人物对话的语气。 2. 认识13个生字：“具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、细、查、所”，并能正确书写7个汉字：“文、次、找、平、办、让、包”，理解相关词语。 3. 理解课文内容，教育学生养成保管文具的好习惯。 教学重点：识字写字，朗读课文。 教学难点：教育学生爱惜文具，养成保管文具的好习惯。 课时安排：2课时 第一课时 课时目标： 1. 能够正确、流利地朗读课文。 2. 认识本课生字和两个偏旁，正确美观地书写“文、次、找”三个汉字。 3. 大致了解课文的主要内容。 教学过