教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷及一套参考答案.docxVIP

教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（? ?）的作用是接通电流并转换电流的方向。 A.换向器 B.电刷 C.铁芯 2.下列磁铁中，切断电源没有磁性的是（? ?）。 A.磁铁 B.圆形磁铁 C.电磁铁 D.环形磁铁 3.下面现象说明通电导线产生的是与磁相似的物质，而不是与铁相似的物质的是（? ?）。 A.通电导线让小磁针发生偏转 B.通电线圈让小磁针偏转现象更明显 C.通电线圈可以检测废电池 D.通电导线改变方向，小磁针偏转方向改变 4.设计并制作一个保温盒，可选用的隔热材料有(? ?)。 A.泡沫板? ? ? ? B.铝板? ? ? ? C.铁片 5.一些珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险，为了保护这些珍稀动物，最好的办法是(? ?)? ? A.捕捉到动物园里，人工精心喂养。 B.建立自然保护区，保护他们的生存环境不遭到破坏。 C.人类不要干预保护，让大自然去选择。 6.两块磁铁接近时一定相互吸引。（? ?） 二.填空题(共6题，共34分) 1.根据能源的来源，能源可以分为不可再生能源和可再生能源，我们应尽量多使用（? ? ? ）能源，减少对环境的污染。通过电动机，可以把电能转化为（? ? ? ）能。电动机的工作原理是，先用电产生（? ? ? ），利用磁的相互作用使转子转动起来，从而带动机器运动。 2.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的（? ? ? ）；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池（? ? ? ）的不同接法都可以改变转子转动的（? ? ? ）。 3.能量的存在形式（? ? ? ），并以不同的方式（? ? ? ）、（? ? ? ）。 4.生产生活中煤的用途有：(? ? ? ? ? ? )、(? ? ? ? ? ? ?)、(? ? ? ? ? ? ?)。 5.我们使用的电动机是把（? ? ? ）能转化为（? ? ? ）能。 6.地球上的资源可以分为 (? ? ? ? ? ? ?) 资源和 (? ? ? ? ? ? ?) 资源。石油、天然气及各种矿物资源属于 (? ? ? ? ? ? ? ) 资源。 三.判断题(共6题，共12分) 1.晒太阳可以为我们带来热量。(? ?) 2.水对流的原因是热水比冷水轻。（　　） 3.电磁铁的线圈有电流通过后会产生磁性，电流消失后磁性会消失。（? ?） 4.保温的材料都是热的良导体。（　　） 5.用电池做电磁铁实验时，应避免电路长时间接通。(? ?) 6.不运动的物体，没有能量。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将下列生活现象和相对应的主要能量转化形式连接起来。 风车转动? ? ? ? ? ? ?动能转化为热能 给充电宝充电? ? ? ? ?化学能转化为动能 冬天搓手取暖? ? ? ? ?电能转化为光能和热能 人进行体育运动? ? ? ?风能转化为动能 电灯泡照明? ? ? ? ? ?电能转化为化学能 五.简答题(共6题，共24分) 1.海洋中的洋流交汇时，往往寒流、暖流自然分层，暖流在上，寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗? 2.寒冷的冬季，室内的玻璃上常会出现许多小水珠，为什么？ 3.为什么刚煮熟的鸡蛋用冷水浸过之后，鸡蛋壳容易剥掉? 4.光污染分成哪三类？ 5.电流在小电动机里流过的线路是怎样的？ 6.夏天的时候小红看见邻居张爷爷把一根没有吃完的冰棍重新用纸包好再用棉衣裹好保存起来。小红百思不得其解，张爷爷也说不清这样做的道理，只对小红说他看到卖冰棍的人是把冰棍藏在棉被里的，他只是照着做。请你用学到的知识帮助解释一下其中的道理。 六.综合题(共3题，共24分) 1.阅读下面的材料，回答相关问题。 神奇的能源——地热 地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。 1．地热能是(? )。 A．可再生能源 B．不可再生能源 C．二次能源 2．下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同 的是(? )。 A．火力发电? B．水力发电? C．风力发电 3．下列说法中，错误的是(? ? )。 A．地热能可以直接用于供暖 B．热矿泉水具有一定的医疗效果 C．利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产 4．地热发电和火力发电相比，有哪些优点？ 2.看图分析，回答问题： 1．根据下面图示分别标出两个电磁铁钉尖的磁极： 2．上图中的两个电磁