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教科版一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.描述空气时不会用到的词汇是（? ?）。 A.很轻? ? ? ??B.很软? ? ? ??C.很白 2.下面（? ?）不会流动。 A.玻璃? ? ? ? B.空气? ? ? ? C.水? 3.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（? ?）。 A.身体柔软，有黏液? ? ? ?B.身体轻? ? ? ? C.有爪子 4.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（? ?）。 A.它们都摸得着? ? ?B.它们都是无色的? ? ?C.它们都是透明的 5.蜗牛靠（? ?）运动。 A.壳? ? ? ?B.腹足? ? ? ?C.触角 6.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ??B.空气是热的? ? ? ??C.空气很软 二.填空题(共6题，共40分) 1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（? ? ? ），并没有（? ? ? ）；木块在水中（? ? ? ）。（①溶解②不会溶解③消失） 2.要观察动物的（? ? ? ）和（? ? ? ）情况。 3.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ） 、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 4.到校园里寻找动物要带（? ? ? ）。 5.校园里的动物有（? ? ? ）（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 6.动物的共同特征有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 三.判断题(共6题，共12分) 1.按照大小分类，各组结果一定相同。（? ?） 2.豆油能融合在水中。（? ?） 3.我有4只脚。（? ?） 4.我的脚比蝴蝶的脚多。（? ?） 5.篮球和铅笔的形状相同。（? ?） 6.将物体编号有利于分类。（? ?） 四.连线题(共1题，共12分) 1.将下列物体与它们相应的特征连起来。 五.填表题(共1题，共9分) 1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。 眼睛? 舌头? 耳朵? 鼻子 听? 闻? 看? 尝 颜色? 气味? 味道? 声音 六.简答题(共5题，共30分) 1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 （1）玻璃珠摸起来比较（? ? ? ）。 （2）金属螺母用手掂着比较（? ? ? ）。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（? ? ? ）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（? ? ? ）。 （5）石头放到水里不会（? ? ? ）。 2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。 3.我们可以从哪些方面描述水的特征？ 4.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。 5.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！ 七.综合题(共3题，共29分) 1.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？ 我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ? ? ?）,并没有（ ? ? ?），木块在水中（ ? ? ?）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ? ? ?），放入红糖的水杯颜色是（ ? ? ?），放入石头的水杯颜色是（ ? ? ?）。（①没有变色②水变色） 2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。 ） 我发现，有些物质在水里（? ?） 溶解，有些物质在水里（? ?） 溶解。 3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。 （1）这些物质中，（? ? ? ）是固体，（? ? ? ）是液体。 A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、绿豆? ? ? ? ?D、黄豆 （2）小新利用（? ? ? ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（? ? ? ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”） （3）如图，小新利用（? ? ? ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（? ? ? ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”） 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 二.填空题 1.①；③；② 2.身体；运动 3.猫；狗；猴子；山羊；大象 4.工具 5.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓 6.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、