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2024届高三语文备考计划
之每周三读安排
读书在语文中非常重要,为了高效性,特制订了这个2024年的高三语文每周三读安排计划。
每周早读时间为周二、周四;午读每周安排两个中午,2:45分-3:00为午读时间,建议是周二和周四的午读为语文。晚读至少一个晚上,语文老师做班的当晚必须为语文晚读,时间为7点40至8点10分。
每个班要选出一个默写批改小组,由7人组成,专门负责批改同学们的默写,可以让科任老师选人。这七人再批改的过程当中,其实也是又背诵默写了一遍古诗词,益处多多。课代表负责分配批改任务,大概每人批改十份,当晚晚读默写,当晚要批改完。批改标准为错漏一字扣2分,错漏一个句子扣5分,错漏字圈起来,漏一个句子也标记一下,写得很差明显低于80分的,不用仔细批改,可以直接写阅,然后放到科任老师桌面,让老师在看一遍。批改作业本发下来后,错漏字、句子,同学们要自觉写10遍
任务安排具体如下:
8月第一周,
周二早读:《论语十二章》(资料第41页),要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。
周二午读:继续强化背诵《论语十二章》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
周四早读:《劝学》(资料第1页),要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背,然后组织默写
周四午读:继续强化背诵《劝学》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
当周语文老师坐班的晚读:课代表自由安排,本班本周哪些读书任务还没有完成的去完成、默写一遍本周的《劝学》和《论语十二章》
自我反思本周你的背诵情况:
8月第二周,
周二早读:《屈原列传》(资料第49页),要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。
周二午读:继续强化背诵《屈原列传》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
周四早读:《谏太宗十思疏》(资料第32页),要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背,然后组织默写
周四午读:继续强化背诵《谏太宗十思疏》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
当周语文老师坐班的晚读:课代表自由安排,本班本周哪些读书任务还没有完成的去完成、默写一遍本周的《屈原列传》和《谏太宗十思疏》
自我反思本周你的背诵情况:
8月第三周,
周二早读:《师说》(资料第2页)要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。
周二午读:继续强化背诵《师说》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
周四早读:《阿房宫赋》(资料34页)要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背,然后组织默写
周四午读:继续强化背诵《阿房宫赋》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
当周语文老师坐班的晚读:课代表自由安排,本班本周哪些读书任务还没有完成的去完成、默写一遍本周背诵篇目。
自我反思本周你的背诵情况:
8月第四周,
周二早读:《六国论》(资料36页),要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。
周二午读:继续强化背诵《六国论》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
周四早读:《答司马谏议书》,要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背,然后组织默写
周四午读:继续强化背诵《答司马谏议书》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
当周语文老师坐班的晚读:课代表自由安排,本班本周哪些读书任务还没有完成的去完成、默写一遍本周的背诵篇目。
自我反思本周你的背诵情况:
9月第一周,
周二早读:《赤壁赋》,要求当堂能背诵下来,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。
周二午读:继续强化背诵《赤壁赋》,建议课代表先组织集体朗读五遍,然后自由朗诵,抽背。能背诵的同学,纸上自己默写一遍。
周四早读:《项脊轩志》,要求当堂能背诵
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