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《分数与除法的关系》教学设计
【教学内容】
本次教学将引导学生探索和理解分数与除法的关系，并通过实际问题的解决，进一步掌握分数的意义和应用方法。
【教材简析】
本部分内容是苏教版五年级下册44-46页的例6和随后的“试一试”“练一练”及其练习。通过学习，学生将理解分数与除法的紧密关系，掌握将一个数表示为另一个数的几分之几的方法，以及分数与小数的相互转化。
【教学目标】
1. 学生能结合具体情境探索和理解分数与除法的关系，学会用分数表示两个整数相除的商，以及有关单位换算的结果。
2. 学生在探索分数与除法关系的过程中，能够发展数感，培养观察、比较、分析、推理等思维能力，体验数学学习的乐趣。
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