《一滴水经过丽江》教学设计.docxVIP

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2023-08-08 发布于江苏
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《一滴水经过丽江》教学设计.docx

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《一滴水经过丽江》教学设计《一滴水经过丽江》教学设计教学目标： 1.调动学生联想想象思维，让学生身临其境地阅读文本。 2.引导学生抓住重点字、词、句，细品文本语言，感受文本含蓄委婉的情感之美。 3.深入发掘解读文本的个体生命意识及民族文化内涵，熏染其民族文化的自信心自豪感,激发学生心怀天下的历史责任担当。教学重点：引导学生品析文本语言，感受文本的情感之美。教学难点：深入发掘解读文本隐含意蕴，理解其个体生命意识和民族文化内涵。教学过程：一、导入昨夜伏案，掩卷静思，阿来笔下的丽江唤醒了我的诗和远方。如梦如幻，多么美好啊！沉醉之中，我头脑中浮现出这样的字句：“何妨去做个诗性的古城