教科版一年级上册科学期末测试卷精编.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.植物是（? ?）的。 A.多种多样 ? ? ? ? ? B.仅有几种 2.在观察校园里植物的活动中不会用到（ ? ）。 A. ? ? ? ?B. ? ? ? ?C.? 3.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（? ?）是否相同。 A.颜色 ? ? ? ? ?B.大小 ? ? ? ? ?C.形状 4.植物生活必需的条件不包括（ ? ）。 A. ? ? ? ?B. ? ? ? C.? 5.“拃”最早是（ ? ）国人最先发明的。 A.英国 ? ? ?B.美国 ? ? ?C.中国 6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（? ?）。 A.卷尺? ? ? ? ?B.体重秤? ? ? ? ?C.温度计 二.填空题(共6题，共32分) 1.与水一样，生活中很多物质的（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（? ? ? ）却没有改变，如水的（? ? ? ）。 2.植物可以提供动物生存所必需的（ ? ? ?）。 3.植物可以（ ? ? ?）我们的环境。 4.你认识的植物有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）。 5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ? ? ?）、（ ? ? ?）再（ ? ? ?）进行比较。 6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。 谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。 梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。 猜一猜。它是谁呢？ （ ? ? ?） 三.判断题(共6题，共12分) 1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（ ? ?） 2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（ ? ） 3.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（? ?） 4.测量需要知道起点、终点和长度。（? ?） 5.测量时要按照一定的方法进行。（? ?） 6.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（? ?） 四.连线题(共1题，共8分) 1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。 五.填表题(共1题，共12分) 1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。 六.简答题(共5题，共25分) 1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。 2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 4.观察下图，回答问题。 （1）图中的男孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻 （2）图中的小女孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻 5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 七.综合题(共3题，共20分) 1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。 1.用橡皮测量数学书的长度，需要（? ? ? ）块橡皮。 2.用小棒测量数学书的长度，需要（? ? ? ）根小棒 3.用橡皮测量的结果，（? ?）与用小棒测量的结果进行比较。 A.能? ? ? ??B.不能 4.测量长的物体，用（? ?）比较方便。 A.橡皮? ? ? ?B.小棒 2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。） 3.排序题。 回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ? ）。 ①在相连接处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 二.填空题 1.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化 2.氧气 3.美化 4.玉米；大豆；高粱；花；树 5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远 6.柳树 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解 六.简答题 1.准备土壤，浇水，晒太阳…… 2. 3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一） 4.B；C 5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。 七.综合题 1.8；4；B；B 2.如下： 3.②④①③