中班综合活动雷公公在敲门.docxVIP

中班综合活动雷公公在敲门 教学目标： 感受春天到来时冬眠动物的变化。 理解动词并能灵活的用相应的身体动作来表现。教学准备： 小动物图片若干。相关声音片段。 教学过程： 一、开始部分 引出儿歌，感受雷公公与动物间的关系 师：小朋友们，听，这是什么声音。（师播放雷声） 问：这是什么声音？（打雷的声音）【轰隆隆】这是谁发出来的声音？原来是天上的雷公公。师：哦，春天到了，打雷了，下雨了，那打雷发出了什么声音，谁来学一学？ 二、基本部分 学习儿歌 师：轰隆隆，轰隆隆，天上跑着雷公公：“孩子们，起床啦！莫做被窝里的小懒虫。问：雷公公在说什么啊？ 师：哪些孩子在睡觉呢，让我们一起来欣赏儿歌《雷公公在敲门》 播放录音 问：雷公公在喊那些小动物？他们是怎么出洞的？ 教师根据幼儿的述说出示相应的动物图片，并引导幼儿用相应的动作来表现，其余的幼儿可以一起学着动一动。 知识扩展 师：原来雷公公是喊这些小动物起床的，可是他们为什么不自己起床而要雷公公喊呢？ 教师小结：冬天非常冷，有许多小动物都冬眠了，他们不知道春天来了，要雷公公在天上跑来跑去的把他们叫醒呢。 分角色，按儿歌内容游戏 师：雷公公可这能干，老师也想做回雷公公，你们来学一学而儿歌里的小动物，我们一起来玩一个《雷公公敲门的游戏》。小动物们可要听仔细了，雷公公在敲谁的门，谁就要做相应的动作。 教师根据幼儿的作为选择动作练习一次。 师：你们这排想做什么动物，行，那你们就是—。孩子们起床啦！莫做被窝里的小懒虫。青蛙听见——跳出洞 水蛇听见——游出洞小熊听见——爬出洞蝙蝠听见——飞出洞春天的太阳红彤彤 照的大地暖烘烘 交换角色再练习一次 师：那现在我们来换一换，请这排小朋友做—— 在游戏过程中可以问问个别幼儿 提出问题请幼儿思考 师：你们还知道哪些动物会冬眠？他们都是怎么出洞的呢？ 引导幼儿大胆的想象。（蜗牛、蜥蜴、刺猬等） 根据幼儿的回答引导幼儿做相应的动作。 戴胸饰分角色玩 师：老师这里准备了许多小动作，请小朋友们自己来选一选，你选到了哪个小动物你就扮演他，想一想听到雷公公他们是怎么出洞的。 师：雷公公可真勤快，把所有的动物都叫醒了，于是他悄悄地离开了。三、结束部分 师：小朋友们其实还有很多动物在冬眠呢，我们快去找找把！