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钳工导师带徒跟踪考核表范文 一、 总体培养目标： 爱岗敬业、刻苦专研、勤奋工作；专业技能娴熟，熟悉现行建 筑行业相关标准和规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资 料，处理一般工程质量和安全问题等；能够胜任大中型工程项目主 要管理工作或公司相关部门技术工作。 二、 保证措施： 1、制定切实可行的培养计划。 2、不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。 3、导师对徒弟的工作学习状态和工作成果进行检查并按考核要 求予以考核。 三、考核评判“导师带徒”培训协议书的签订。 1.师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求。 〔1〕师徒关系的确定本着组织安排和双向选择相结合的原那 么，最终确定的“师徒”都应是双向自愿。 〔2〕导师须具备条件： a．具有优良的职业道德； b．具有较强的治理能力和沟通能力； c．具有初级以上职称且工作满 3 年，或高级工以上职业技能等 级，或爱某一领域具有绝技绝活、专长； 〔3〕师徒应是相同或相近工种。 〔4〕导师除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。 2.培训目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针 对性。 〔1〕第一要简要概述现有的技能水平，通过培训后，能解决曾 经发生的哪些类似的关键难题等，要表达出技能操作水平较高的具 体标准。 〔2〕第一明确现在所独立熟练操作的岗位，通过培训后，要把 握具体哪个岗位的操作。要对〝能力综合分析〞和〝解决一些工作 难题〞，结合每个人的岗位实际做具体的阐释。 〔3〕要简要说明现不能独立顶岗的缘故，通过培训后，明确能 独立完成哪个岗位的日常操作。 3.培训措施具体，可操作性强。 〔1〕不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要 求之外，要因人而异。 〔2〕所制定的措施具备可实施的条件。 〔3〕所采取的措施一样能留下记录等可查证的资料。 四、考核评判 〝导师带徒〞培训过程。 要紧考核评判 〝导师带徒〞培训过程中所采取措施的执行情 形，包括： 1.徒弟的学习记录和师傅的指导意见等。 2.徒弟的日常考试成绩，日常工作任务、学习任务完成情形 等。 3.导师的季度小结和年度总结，徒弟的月度小结和年度总结。 4. 〝导师带徒〞培训协议书规定的师徒其它职责的履行情形。 五、考核评判〝导师带徒〞培训结果。 以〝导师带徒〞培训协议书所签目标为考核评判差不多依据。 1、通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等具备的技能操 作水平，具体能解决或解决过哪些工作难题。 2、现有操作岗位水平提升情形，能解决或解决过哪些工作难 题，重点是新学岗位的顶岗情形。 3、对现岗位差不多知识和技能的把握情形，能否独立完成日常 工作等。 六、考核评判方式 1、对〝导师带徒〞培训的考核评判分为季度考核和协议期满考 核〔年度考核〕，考核由领导小组组织 2、季度考核在下一季度的第一个月进行，季度考核以基础分 100 分进行量化考核 3、季度考核具体工作程序为： a.对每对师徒的评判结果区分优秀、良好、合格、不合格四个 档次 b.预备培训协议书、任务书，徒弟的月度总结、师傅的季度培 训打算及总结、日常考试记录和月度绩效考核记录等考核所需资 料 。 c.领导小组组织人员逐人逐项检查打分，进行考核。 七、年度考核 1.年度考核一样安排在协议期满或是其他时刻进行。年度考核 是在综合各季度考核结果的基础上再加上民主测评，年度考核总成 绩=四个季度的平均成绩*80%+民主测评成绩*20%。 2.组织民主测评。班子成员和职工代表从师徒活动开展情形、 徒弟的工作表现、徒弟知识及技能提高程度、徒弟品德素养提高程 度等方面对师徒在“导师带徒”协议期间的表现进行打分。综合领 导小组成员组成，一样不应少于五人，依照实际情形确定职工代表 人数。领导班子成员测评的分值占 60％，职工代表测评的的分值占 40％，人力资源部对民主测评工作进行督导。 3.依照季度考核成绩和民主测评成绩运算出每对师徒的年度考 核总成绩，经领导审查签字后报分局