九年级足球基本战术“二过一”战术.ppt

初中足球基本战术教学 学习“二过一”战术 怀集二中 何以时? ?学习目标 1.通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法，并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。 ?2.通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。 ?3.培养学生积极主动、相互配合的精神。 教学重难点 重点：撞墙式二过一和回传反切二过一战术配合方法。 难点：传球时机、方向、力度及跑动到位。 “二过一”战术配合?1.“撞墙式”二过一战术配合 撞墙式，俗称二过一配合。就是第一持球人在面对对方防守球员时，为了最大化突破对方防守的优势，通过本方球员做墙，分散对方防守球员的注意力，第一持球人无球跑动迅速摆脱防守球员，本方做球队员快速出球给第一持球人，形成局部的以多打少优势，达到突破对方防守球员的目的。撞墙式过人简单明快，通过球的快速转移，第一持球人的无球跑动，达到切割对方防守区域的目的，形成局部以多打少的优势，能快速摆脱防守球员。通过多次的撞墙式配合，还能起到快速渗透对方防守阵型的目的。   定义 撞墙式的意思是进攻方“球员A”为了摆脱防守方球员，将球传给同队队友“球员B”，在传球的同时“球员A”迅速摆脱防守方球员跑到有利位置，而“球员B”不作任何停球，第一时间将球传回到“球员A”最新所在位置。由于“球员B”不作任何停球，第一时间将球传出，而且位置恰倒好处，就象“球员A”把球踢到墙上反弹回到自己脚下一样，顾称为撞墙式传球。 方法 触球后立刻向空当穿插是非常重要的，如果你的队友能一脚出球把球交回给你，一般来讲对方后卫就已经被你摆脱了。这就是一种典型的二过一配合，俗称“撞墙式”配合。这是突破对方密集防守的有效方式，它一般发生在靠近对方球门的三分之一的场地内。这种配合的基本概念是，让球穿过对方防守队员交给队友，出球后立刻前插准备拿球。出球的时机非常关键，要确保你和对方防守队员之间有适当的距离。如果对方防守队员离你太近，他就可以直接封堵你的传球，如果对方防守队员离你太远，他就有足够的时间判断来球，并改变站位阻截球的线路，或对你接球的队友进行卡位防守。传球的准确性非常重要。用脚内侧传球，力度要适中。只有出球后立刻启动并跑出空当，球才有可能安全地传回到你的脚下。 撞墙式“二过一”战术易犯错误与纠正方法： ?1、传球的力量过大或过小，球的位置靠前或靠后，同伴接不到球。? 纠正方法：1人1球，体操蹬当“墙”，踢墙式“二过一”练习 ?2、传球后不插上或插上晚，使球漏掉。 纠正方法：3人一组，踢墙式“二过一”突破1名消极防守人的练习? 应用 在撞墙式二过一中持球队员任务较中，身兼两项任务，首先，其应带球靠近防守队员，把防守队员吸引到自己身边2－3的距离，以地滚球的方式将球传给做球队员，在传球后立即快速插上，准备接应传球。作为“做墙队员”在控球队员带球逼近防守队员的时候，应突然摆脱防守者与持球者相成三角形位置，并侧对进攻方向，以利于观察传球的路线，当球来时应一角出球，力量适当，传球到位，以地滚球为最佳。传球后立即跑位，寻找再次进攻配合的有利位置。当然，做二过一配合的时候，在要求队员有较高的战术素养的前提下，还要求配合队员之间有较好的默契，心领神会，明白对方的想法。 “二过一”战术配合?2.“回传反切”二过一战术配合 所谓“回传反切二过一”就是两名队员通过三次传球组成的配合方法甩开对方队员的防守。在“回传反切二过一”中，由于两名队员的分工和作用各不相同，所以在战术运用中对队员的要求也是各有侧重。 一、对持球队员的要求  1、持球队员应距接应球队员8-10处传球。因为持球队员应在传球之后反插到防守队员的身后，如果距离太短，除了没有足够的时间、空间做配合外，反切队员也没有时间反插到防守队员身后；如果距离太长，则保证不了配合的快速性，给防守队员太多防守补位的时间和机会。2、持球队员应向接应球员脚下穿球，力量应该稍大些。因为接应球员在足球到达自己脚下后应一脚出球，所以稍微大力的地滚球对接应球员来说是最舒服的传球方式，接应者可以直接将球推向防守者身后的空挡。3、接到回传球后，立即将球传到防守队员身后的空当，传球要到位，力量要适当。 二、对反切队员的要求 1、接球要逼真，给对手造成欲拿球转身的假象，以诱惑放手队员上前实施逼抢，从而制造防守队员身后的空当。2、球应传脚下球，且传球力量稍微大些。道理与对持球队员