一年级数学上册6、5、4、3、2加几教案苏教版.docxVIP

一年级数学上册6、5、4、3、2加几教案苏教版 《6、5、4、3、2加几》 教学内容：P96～97例题及“想想做做” 共几课时：1课时 课型：新授教学 目标： 1. 让学生自主探索6、5、4、3、2加几的进位加法的计算方法，能比较熟练地进行计算。 2. 在学习过程中培养学生的探索意识、合作意识。初步发展学生的推理能力。 3. 在解决问题的过程中，培养学生认真细致的学习态度。 重点：通过类比迁移、简单推理、自主掌握计算方法。 难点：感悟“联系已学的加法算式直接写得数”这一计算策略的优越性。 学生经验：学生对于进位加法是由基础的，这些知识和经验能够支撑学生独立地探索计算方法和思路。 教学准备：挂图