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初中数学教课方案优异案例(一) 初中数学教课方案优异案例(一) PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 初中数学教课方案优异案例(一) *** 《二元一次方程组》教课方案 一、教课目的 1．知识与技术目标： 1）理解二元一次方程组的观点和二元一次方程组解的含义； 2）会查验一对数是否是二元一次方程组的解，会利用列表试试的方法求简单 二元一次方程组的解； 3）经过对实质问题的剖析，使学生进一步领会方程组是刻画现实世界的有效数学模型，同时培育学生察看、归纳、归纳能力。 2．过程与方法目标 从一个学生熟习的生活实例引入二元一次方程组的观点，并经过“辩一辩”“填 一填”“试一试”“做一做”，加深学生对“二元一次方程组”和“二元一次方程 组的解”的观点的理解；并使学生初步认识用列表试试的方法求二元一次方程组 的解，并使学生在解决问题的过程中经历知识的产生过程。 3．感情与态度目标 从学生的生活实质提出问题，既表现知识的学习过程，又表现知识的应用过程， 同时还有益于激发学生的学习兴趣，有益于学生养成关注身旁的案例、关怀别人， 培育一种社会的责任感。 二、教课要点、难点 要点是二元一次方程组的意义和二元一次方程组解的观点。难点是 利用列表试试的方法求简单二元一次方程组的解。三、教课准备 多媒体、实物投影仪。 四、教课方法和手段 鉴于本节课内容的特色和七年级学生的心理及思想发展的特色