中小学主题班会----书香家庭 家庭教育 与智慧同行 教学课件.pdfVIP

家 庭 教 育 Home Education - 与 阅 读 为 伴 和 智 慧 同 行 - 目c 01 亲子共读营造书香家庭 o n 02 如何进行亲子阅读 t 录e n 03 书香家庭共享汇报 t 亲子共读营造书 香家庭 亲子共读营造书香家庭 世界各国的阅读措施 • 美 国:提出美国阅读挑战”运动。 阅读优先 ，推广 全民阅读。 • 英 国:1998年投入3700万英镑举行全国阅读年活动 ,并 发起 “图书起跑线”运动,培养儿童早期阅读习惯。 • 西班牙:发布总统令,政府每人赠送一本 《堂吉诃德》。 • 日 本:设立日本国民阅读年, 4月23 日为其儿童阅读日。 • 法 国:提出 “阅读去掉土气”阅读使人 罗曼蒂克。 • 台 湾:政府推行 “儿童阅读计划”,民间组织更加活跃。 亲子共读营造书香家庭 李嘉诚先生是这样回答的: “读书虽然不能给我们带来更多的财富，但它可以给我们带来更多机会.做 一件事情之前，知道其必要性和重要性,这样才会有的放矢。读书之前，必须先搞明白一个问题:为什 么要读书?这个答案不言而喻，古今中外的文学大家争先恐后告诉我:莎士比亚说， “书是全世界的 营养品”;高尔基说,“书是人类进步的阶梯”，西汉刘向说， “书犹药也，善读之可以医愚”;唐代李白 说， “读书破万卷，下笔如有神’;臧克家说， “读过一本好书，像交了一一个益友。” 的确，读一本好书 ,就像是与一位挚友侃侃而谈，孔子的要言妙道、曹雪芹的文采风流、屈原的干古 绝唱、徐志摩的脍炙人口，妙语连珠,张爱玲的行云流水、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已,心 驰神...在跳动的文字里，我们会感受到那些文学大家的激情和酒脱;我们会体味到那些哲学家、思想 家的睿智和超然;我们还能领略到历史的云烟,人间的冷暖,世事的变迁,超越时空,与古人娓娓对话，与 伟人促膝长谈,让书香,尽情滋养心 亲子共读营造书香家庭 l 读书使人谦虚,思考使人睿智。多学多想，往往有意外的 收获。读书能使人变得睿智与坦荡,无欲则刚,心底无私天 地宽。读书使人不轻信。 l 人们常说讨论使人机智,笔记使人准确，那么读书是一种 休闲的娱乐，慢慢地读书是-种享受,使人充实,使人进步， 使人聪明。 l 读史使人明智,读诗使人聪颖,数学使人缜密,自然科学使 人深刻，伦理道德使人庄重,逻辑修辞使人善辩。 “不学 不成，不问不知” 这是汉朝人王充的话。不去读书就没 有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 亲子共读营造书香家庭 早期阅读奠定人生发展的基础 大声朗读学会倾听,学会集中注意力; 阅读优秀的图画书了解世界万物、人类发展的丰富知识、 了解人性，更获得情感的体验和艺术的熏陶。 阅读交流和讨论学会思考和创新 独立阅读获得学习的基础能力,养成良好的学习习惯 亲子共读营造书香家庭 精