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初中数学分类议论思想例题剖析 初中数学分类议论思想例题剖析 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 初中数学分类议论思想例题剖析 分类议论思想例题剖析 [线段中分类讨思想的应用]——线段及端点地点的不确立性引起议论。 例1已知直线AB上一点C，且有CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为_3： 2_或_3：4____。 C1  AB  C2 练习：已知A、B、C三点在同一条直线上，且线段AB=7cm，点M为线段AB的中 点，线段BC=3cm，点N为线段BC的中点，求线段MN的长. 分析：(1)点C在线段AB上：(2)点C在线段AB的延伸线上 A  MC  N  B  A  M  BN  C 例2以下说法正确的选项是（） A、两条线段订交有且只有一个交点。 B、假如线段AB=AC那么点A是BC的中点。 C、两条射线不平行就订交。 D、不在同向来线上的三条线段两两订交必有三个交点。 [与角相关的分类议论思想的应用  ]——角的一边不确立性引起议论。 例3在同一平面上，∠AOB=70°，∠BOC=30°，射线OM均分∠AOB，ON均分∠BOC，求∠MON的大小。（20°或50°） BNCMBN CM A OAO [练习]已知AOB60o,过 BOC，求DOE的大小。 （1）射线OC在AOB内  O作一条射线OC，射线OE均分AOC，射线 （2）射线OC