新教科版高中物理必修二：3.1天体运动 -课件.pptxVIP

第三章 万有引力定律;§3.1 天体运动; 18世纪，天文学家对太阳系的研究中，发现许多行星的运动有一些共同的特点,你能通过图知道有哪些共同特点吗？;;1、“地心说”的基本观点是什么？ 2、“日心说”的基本观点是什么？ 3、“日心说”和“地心说”哪个更正确呢？ 试举例说明。 4、“日心说”的观点是否绝对正确？ 5、哪种观点统治时间长，为什么？ 6、哪位科学家否定了古人的观点，发现并总结了什么定律; ;; “日心说”所以能够战胜“地心说”是因为好多“地心说”不能解释的现象“日心说”则能说明，就是说“日心说”比“地心说”更科学、更接近事实。例如：若地球不运动，昼夜交替是太阳绕地球运动形成的，那么每天的情况就应是相同，事实上，每天白天的长短不同，冷暖不同，而“日心说”则能说明这种情况；白昼是地球自转形成的，而四季是地球绕太阳公转形成的。;“日心说”也并不是绝对正确的：;二、探究开普勒行星运动定律的建立; 丹麦伟大的天文学家第谷连续20年对行星的位置进行观测并记录了精确的数据。;第 谷（丹麦）;;数学补充：什么是椭圆？;;离太阳近时速度快，离太阳远时速度慢．;;开普勒行星运动的三大定律;开普勒第三定律;; 在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为：; 在中学阶段，我们将椭圆轨道按照圆形轨道处理，则开普勒定律描述为：; 在中学阶段，我们将椭