一年级语文教学反思.docxVIP

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一年级语文教学反思 一年级语文教学反思1 在一年级,学生需要掌握大量的识字量,而识字教学是整个小学低年级语文教学的重要内容,也是学好语文及其他学科的基础。为了让有基础的学生得到更好的发展,让基础较差的学生尽快掌握识字方法,我进行了反思。 首先,在预习中,我教会学生读准字音。我让学生借助拼音初读课文,通过初读过程中的拼音,学生基本上能读准字音。然后,我让学生在课后找出生字并圈出,再拼读。通过预习,学生获得了学习生字的主动权,并为课堂上学习生字做好了心理准备。 其次,我教会学生在具体的语言环境中识字。让学生读课文时注意圈过的字的读音,再把和生字相连的词语画出来,多读几遍,最后让学生给生字口头扩词

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