教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷新版.docxVIP

教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷新版.docx

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教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.《火车来了》是一首(? ?) 。 A.加拿大民歌 B.柯尔克孜族民歌 C.澳大利亚民歌 2.可再生资源是(? ?)。?? A.水? ? ? ? B.煤炭? ? ? ? C.天然气? ? ? ? D.石油 3.对于斜面下列哪种说法正确(? ?)。 A.斜面无论是向下搬运物体还是向上搬运物体都需要用力 B.斜面不仅可以省力还能节省搬运的距离 C.螺丝能轻松的转进木板中,是因为它的螺纹也是斜面 D.斜面不一定会省力,也有可能费力 4.我们可以用(? ?)工具是把装满水的大水桶推上车。 A.锤子 B.绳子 C.木板 5.赛艇的桨可以看成是一个杠杆。如果把杠杆按省力杠杆、不省力也不费力杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于(? ?)。 A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.不省力也不费力杠杆 6.汽车运动所需的能源——汽油是从(? ?)提炼出来的。 A.煤? ? ? ? B.石油? ? ? ? C.天然气 二.填空题(共6题,共26分) 1.信息发布会是一个(? ? ? )和(? ? ? )自己研究成果的活动。要使别人更好地了解我们的研究成果,必须做好充分(? ? ? )。 2.距今约两三亿年前,被捏在地下的植物与(? ? ? ? ? ? ?)隔绝,同时又受到地下(? ? ? ? ? ? ? )的作用,经过漫长的年代,逐渐变成了煤。 3.做出正确解释,需要有充分(? ? ? ? ? ? ?),利用(? ? ? ? ? ? ? )的知识,进行合理思考。 4.生产生活中利用风力做事的有:(? ? ? ? ? ? ?)、(? ? ? ? ? ? ?)、(? ? ? ? ? ? ?)。 5.手机问世(? ? ? )多年,功能越来越多,成为生活必需品。 6.一般塑料制品在自然界中要经过(? ? ? ? ? ? ?)年才能被彻底分解,若将它们掩埋在土壤中,会妨碍(? ? ? ? ? ? ? )的生长……因此我们要少使用或不使用一次性的生活用品。 三.判断题(共6题,共12分) 1.各种各样的发明,提高了人们的生产与生活水平。(? ?) 2.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。(  ) 3.泥石流是一种自然灾害,与生态无关。(  ) 4.对着镜子哈气,镜子表面会模糊不清,原因是水蒸气遇冷变成了小水珠。(  ) 5.螺丝刀与扳手的用途是不一样的。(? ?) 6.我国的矿产资源丰富矿种齐全,是取之不尽用之不竭的。(  ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.制作萝卜独轮车过程中使用的工具、所应用的简单机械和包含的技术一一对应连线。 小刀的刀刃 ? ? ? ? 捆扎技术 车轮 ? ? ? ? 三角形的稳定性 绕轴转动的车架 ? ? ? ? 杠杆 车架??? ? ? ? ? 轮轴 竹棍连接 ? ? ? ? 斜面 五.简答题(共6题,共28分) 1.在模拟活字印刷活动中,要印制出读物来,大约要哪些步骤?这比我们写语文作业时的手工书写有什么优劣? 2.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就恢复了原状,真是不可思议!”有个小男孩接着说:“这不奇怪,我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上,说这样棒冰不容易融化,哈哈,你相信吗!”聊了一会儿,有个小男孩说口渴了,就去买了一瓶矿泉水,边喝边生气地说:“这些厂家真不像话,水都没装满就卖给我们了,真小气!” 请找出小朋友交谈中的科学现象,并运用所学的知识进行解释。 科学现象一: 我的解释: 科学现象二: 我的解释: 3.光污染分成哪三类? 4.夏天的时候小红看见邻居张爷爷把一根没有吃完的冰棍重新用纸包好再用棉衣裹好保存起来。小红百思不得其解,张爷爷也说不清这样做的道理,只对小红说他看到卖冰棍的人是把冰棍藏在棉被里的,他只是照着做。请你用学到的知识帮助解释一下其中的道理。 5.结合本课探究的过程,说说你对“工具”和“技术”的看法? 6.设计一条保护环境的广告词。 六.综合题(共3题,共18分) 1.制作独轮车的方法有两种方式呈现:一是书本文字阅读,一是观看视频教程。你认为两种工具的传播效果有什么不同?填写下表内容。 2.实验题。 (1)给你2个钩码,挂在图1中的(? ? ? )处,可以使杠杆平衡。 (2)给你2个钩码,挂在图2中的(? ? ? )处,可以使杠杆平衡;给你6个钩码,挂在图2中的(? ? ? )处,也可以使杠杆平衡。 (3)给你3个钩码,挂在图3中的(? ? ? )处,可以使杠杆平衡;给你6个钩码,挂在图3中的(? ? ? )处,也可以使杠杆平衡。 3.研究定滑轮和动滑轮装置拉动重物的实验。设计使

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