教科版二年级下册科学期末测试卷往年题考.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.以下（　　）行为不需要我们的听觉器官配合。 A.看书? ? ? ??B.听音乐? ? ? ??C.打电话 2.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（? ?）。 A.快? ? ? ??B.慢 3.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（? ?）。 A.小丽得分更高? ? ? ??B.小天反应更快? ? ? ??C.小丽反应更快 4.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（? ?）。 A.眼睛、手、鼻子? ? ? ??B.眼睛、手、耳朵 5.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（? ?）的方法辨别它们。 A.闻气味? ? ? ??B.尝味道? ? ? ??C.听声音 6.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（? ?）。 A.集中注意力? ? ? ??B.认真倾听? ? ? ??C.手配合眼睛快速做出反应 二.填空题(共6题，共42分) 1.填一填。 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴? 手掌? 颈；躯干；脚；耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（????? ），猴子的身体比较（????? ），是因为小明运用了感觉器官（????? ），它能帮助我们识别猴子与老虎。 2.人体的外部特点可以（? ? ? ），人体可分为（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）四部分。可用（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（? ? ? ）的存在。 3.我们身体的主要结构有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 4.小猫从出生到发育成熟需要（ ? ? ?）个月左右。 5.神经分布于人体的（? ? ? ）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（? ? ? ）和（? ? ? ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（? ? ? ）和（? ? ? ）。 6.现在我（? ? ? ）岁了，身高已经有（? ? ? ）厘米，体重有（? ? ? ）千克。 三.判断题(共6题，共12分) 1.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。 （? ?） 2.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（? ?） 3.我们一出生就会走路。（? ?） 4.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（? ?） 5.测量身高时我们应该挺直后背。（? ?） 6.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将感觉器官与相对应的成语连线。 五.填表题(共1题，共6分) 1.完成下列表格。 磁极间的相互作用 我的发现：相同磁极间相互（ ? ? ?），不同磁极间相互（ ? ? ?）。 六.简答题(共5题，共25分) 1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。 2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。 3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ 4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？ 5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 七.综合题(共3题，共19分) 1.比较下列两幅图片，圈出5处不同点。 2.将序号填在相应的区域中。 可以被磁铁吸引：（?? ???） 不可以被磁铁吸引：（?? ???） 3.眼睛是视觉器官。 下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。 刚出生时：体重3千克，身长50厘米? ?二年级时：体重25千克，身高130厘米 1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？ 2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（? ?）不能作为我们生长的证据。 A.以前的鞋子不能穿了? ? ? ?B.发型发生了改变? ? ? ?C.牙齿发生了变化 3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（? ?）。 A.勤换衣物? ? ? ? B.保持卫生? ? ? ?C.晚睡早起 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 二.填空题 1.庞大；瘦小；眼睛 2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼 3.头；颈；躯干；四肢 4.10 5.全身；头部；内脏；躯干；四肢 6.10；125；34 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引 六.简答题 1.如下： 2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。 3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。 4