【华师大版】九上数学：21.1二次根式教学课件.pptVIP

第21章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优九年级数学上（HS） 教学课件21.1 二次根式 学习目标1.理解二次根式的概念;2.会确定二次根式有意义时字母的取值范围; (重点)3.探索二次根式的性质; (难点)4.运用二次根式的性质进行化简计算. (难点) 问题2 什么是一个数的算术平方根？如何表示？正数的正的平方根叫做它的算术平方根.问题1 什么叫做一个数的平方根？如何表示？一般地，若一个数的平方等于a，则这个数就叫做a的平方根.0的算术平方根是0.a的平方根是 .用　 (a≥0)表示.观察与思考导入新课 正数有两个平方根且互为相反数；0有一个平方根就是0；负数没有平方根.问题3 平方根的性质：问题4 所有实数都有算术平方根吗？正数和0都有算术平方根；负数没有算术平方根. 下球体S 圆形的下球体在平面图上的面积为S，则半径为__________. 如图所示的值表示正方形的面积，则正方形的边长是 .b-3表示一些正数的算术平方根．你认为下列各代数式有哪些共同特点？讲授新课二次根式的定义及有意义的条件一 二次根式的定义理解要点：两个必备特征①外貌特征：含有“ ”②内在特征：被开数a ≥02.二次根式实质上是非负数的算术平方根.3. a既可以是一个数，也可以是一个式子.1. 既可