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北师大版六年级上册数学第三单元 观察物体 测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.从上面看到的形状不同的是(? ?)。
?
A.? ? ? ? ? ?B.? ? ? ? C.?
2.观察一个长方体或正方体的物体,最多能看到它的( ? )面。 ?
A.2个 ? ? ? ?B.3个 ? ? ? ?C.4个
3.从左侧看这个图形,看到的形状是(? ?)。?
?
A.? ? ? ? ? B.? ? ? ? ? C.?
4.从正面看到的是(? ?)。
?
A.? ? ? ? ? ? ?B.? ? ? ? ? ? ?C.?
5.小明摆了一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的是,小明摆成的立体图形是(? ?)。??
A.? ? ? B.? ? ? C.?
6.从右面观察,所看到的图形是(? ?)。??
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
二.判断题(共6题,共12分)
1.一个立体图形从左面看到的形状是,这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。(? ? )
2.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。(? ?)
3.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。(? ?)
4.观察,从上面看到的是。(? ? )
5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体,只能摆出一种几何图形。(? ?)
6.我在正面看到的是,它可能是。(? ? )
三.填空题(共6题,共14分)
1.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用( ? ?)个小正方体搭成的。
2.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是 ,有几种摆法?
(2)如果要同时满足从上面看到的图形是 ,有几种摆法?
3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(? ?)cm3。
4.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用( ? )个小正方体,最多可以用( ? )个小正方体。
5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要( ? )个小正方体,最多需要( ? )个小正方体。
6.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ,从上面看到的平面图形是,?这个立体图形由(? ?)个小正方体组成。
四.作图题(共1题,共6分)
1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
五.解答题(共6题,共22分)
1.一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
2.一个物体从上面看到图形是 ,从右面看到的图形是 ,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。
3.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是 ,从左面看到的是 ,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?
4.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
5.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?
6.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:
(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?
(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?
(3)最多可以摆几个小正方体?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.4
2.(1)解:有8种摆法。
(2)解:有4种摆法。
3.7
4.5;7
5.5;6
6.6个或7个或8个(答案不唯一)
四.作图题
1.解:共有10种方法.
五.解答题
1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
?
从正面看到的形状是:?
2.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。
3.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。
4.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。
5.同意小刚的看法。
6.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。
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