人教版五年级下册数学第三单元《长方体与正方体》测试卷完整.docxVIP

人教版五年级下册数学第三单元《长方体与正方体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( ? ?)。 ? ? A. 4倍 ? ? ? ? ? B. 8倍 ? ? ? ? ? C. 16倍 ? ? ? ?? 2.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ? ）个棱长为2分米的正方体木块。 ? ? ? ? ? ? A.24? ? ? ? ? B.12? ? ? ? ? ?C.15 3.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（ ? ）。 ? A.2ab立方米 ? ? B.2abh立方米 ? ? C.（h+2）ab立方米 ? ?? 4.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（ ? ）。 ? A.表面积变小，体积变小 ? ?B.表面积不变，体积变小 ? ?C.表面积变小，体积不变 5.一瓶滴眼液有4（? ?）。 A.千克? ? ? ? ? B.升? ? ? ? ? C.毫升 6.如下图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ? ）厘米。 A.12 ? ? ? ? ?B.37 ? ? ? ? ?C.74 二.判断题(共6题，共12分) 1.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（ ? ） 2.一瓶饮料重650升。（?? ）? ?? 3.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。? ?（? ?） 4.在一个棱长1分米的正方体的一角，挖去一个棱长3厘米的小正方体，那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了，表面积也变小了。（?? ）? ?? 5.正方体有六个面，全是正方形。? ?（? ?） 6.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。 （?? ）? 三.填空题(共6题，共18分) 1.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（? ?）倍。 2.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（? ?）m。 3.在括号内填上合适的数。 2升＝（? ?）毫升? ? ? ? ? ? 6000毫升＝（? ?）升 4升－200毫升＝（? ?）毫升? ? ? 2升＋50毫升＝（? ?）毫升 10升＝（? ?）毫升? ? ? ? ? ?4升＝（? ?）毫升 4.6085dm3=（? ?）m3； 785ｍl=（? ?）cm3=（? ?）dm3 5.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（? ?）cm的长方体。 6.填一填。 7090立方厘米＝（? ?）立方分米 6000立方厘米＝（? ?）升 300立方厘米＝（? ?）毫升 420毫升＝（? ?）立方厘米＝（? ?）立方分米 7立方米9立方分米＝（? ?）立方分米 四.解答题(共6题，共36分) 1.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？? 2.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？ 3.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ ? 4.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。 （1）一瓶矿泉水大约能倒几杯？ （2）一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？ 5.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？ 6.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。（单位：dm） （1）龙一鸣家每天用水约是多少立方米？ （2）龙一鸣所在班级有45名学生，如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多，全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米？一年呢？（一年按365天计算） 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 二.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 三.填空题 1.100 2.6 3.2000；6；3800；2050；10000；4000 4.6.085；785；0.785 5.1 6.7.09；6；300；420；0.42；7009 四.解答题 1.实验室总面积=（ ?12×8＋12×4＋8×4）×2=352（ ?平方米） 粉刷面积=352－30=322（ ?平方米） 石灰总量=322×0.2=64.4（ ?千克） 答：一共需要石灰64.4千克。 2.72÷4÷2＝9（厘米），9×9×（9+2）＝891（立方厘米）。 答：原来长方体的体积是891立方厘米。 3.5×