部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷完整版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第三单元《信息万花筒》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（? ?）不能增进班级间的合作。 A.开展读书交流会? ?? B.展示大家的新发明 C.我才不和2班一起活动呢? ?? D.一起去郊游 2.下面这些同学对班规修改提出的意见，你赞成哪个？（? ?） A.修改班规要遵循一定的程序。 B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。 C.老师看着修改，不用学生参与 3.要想发挥看电视的有利的一面，避免不利的一面，不正确的是（? ?）。 A.每天看半个小时的电视 B.要先安排户外活动的时间再看电视 C.家人不应该在孩子写作业的时间看电视 D.任何电视节目都看 4.在商场买东西时，有销售员说：这商品都快卖断货了。你会（? ?）。 ①看看是不是自己需要的商品 ②很多人都买，说明这商品不错，立刻买下 ③和其他的同类商品对比之后再决定是否购买 A.①②? ? ?B.②③? ? ?C.①③? ? ?D.①②③ 5.上网的时候，哪个做法不正确？（? ?） A.不浏览不良信息 B.不侮辱欺诈他人 C.不沉迷虚拟网络时空 D.可以发布任何信息 6.大人不同意我们看电视，原因主要是（? ?）。 A.节省电费 B.怕耽误我们学习 二.填空题(共6题，共20分) 1.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己（? ? ? ）。 2.在网络世界里，不仅要（? ? ? ），还要做到（? ? ? ）。 3.为了保证（? ? ? ）能顺利执行，我们要制定相应的（? ? ? ）和（? ? ? ）措施。 4.在互联网世界快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守（? ? ? ），并保护自己。 5.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（? ? ? ）、（? ? ? ）地学习和活动。 6.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.班级之间有竞争就不能合作。（? ?） 2.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们真诚地向他们祝贺。（? ?） 3.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。（? ?） 4.班级竞争中，即便是使用不正当的方式，只要能够获胜，那也是很光彩的。（? ?） 5.每次商场搞促销，妈妈都会买回很多很多的东西。（? ?） 6.班级之间可以相互帮助，考试时可以互传答案。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线。 学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合作 3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美 演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 竞争 2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持， 一起负责联欢会音乐的准备与播放 五.简答题(共5题，共29分) 1.应当怎样制订班规呢？ 2.班里经常有人做的事情有哪些？ 3.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条) 4.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条） 5.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助…… 每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？ 六.辨析题(共1题，共8分) 1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。 七.材料题(共1题，共8分) 1.生活在线。 ? ? 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。 情景（一） ? ? 四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。 情景（二） ? ? 假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？ 说一说这些做法是否合适。 八.综合题(共1题，共5分) 1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B 二.填空题 1.规则 2.保护；不损害 3.班规；奖励；惩罚 4.规则 5.愉快；安全 6.班规 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.①我们必须掌握制订班规的程序和方法。②班规的内容不能事无巨细面面俱到。③针对班级中存在的问题