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化学教课设计-原电池原理及其应用 化学教课设计-原电池原理及其应用 PAGE/NUMPAGES 化学教课设计-原电池原理及其应用 化学教课设计－原电池原理及其应用 第四章第四节原电池原理及其应用一、学习目标1、掌握原电池实质， 原电池装置的特色，形成条件，工作原理2、认识干电池、铅蓄电池、锂电池、燃料电池3、认识金属的电化学腐化二、知识要点、难点原电池原理、装置特色、形成条件、金属的电化学腐化三、教课过程引入你知道哪些可利用的能源？电池做为能源的一种，你知道是怎么回事吗？它利用了哪些原理？你知道金属是怎样生锈的吗？新授原电池原理及其应用实验 4-15①将锌片插入稀硫酸中报告实验现象。 ②将铜片插入稀硫酸中报告实验现象。 ③将与铁锌铜片互相接触或用导线连结起来插入稀硫酸中报告实验 现象。 ④在③中把锌片和铜片之间连上电流计，察看其指针的变化。 结论①锌片能和稀硫酸快速反响放出2②铜片不可以和稀硫酸反响③ 铜片上有气体生成④电流计的指针发生偏转，说明在两金属片间有电流产生结论什么是原电池？结论方式给出它的形成条件是什么？原电池定义 把化学能转变为电能的装置叫做原电池形成条件①两个电极②电解质溶 液③形成闭合电路议论1、|24|形成装置后有电流产生，锌片上发生了什么反响？铜片上发生了什么反响？能够取锌片四周的溶液用溶液鉴识；取 铜片上生成的气体查验。 结论在锌片四周有锌离子生成；铜片上生