部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷精品含答案.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（? ?）。 A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行 B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣 C.随心所欲，满足自己 2.对下图漫画理解有误的是（? ?）。 ? A.这样有利于建设和谐美好的生活 B.这样有利于传递正能量 C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益 3.下列标志属于公共标志的是（ ? ）。 ①? ②? ③? A.①②③? ? ? ? B.①②? ? ? ? C.①③ 4.哪些行为不利于构建平等友善的社会（? ?）。 ①在图书馆边吃零食边阅读 ②观看演出，与台上很好互动 ③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重 ④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路 ⑤公园里吸烟 ⑥小区内图方便随意丢弃纸屑 A.①③④⑤? ? ?B.①⑤⑥? ? ?C.②③④⑥ 5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（? ?）。 A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻 B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定 C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝 6.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（? ?）。 ①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助 ②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰 ③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦 ④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生 A.①②④? ? ?B.①②③? ? ?C.②③④? ? ?D.①③④ 二.填空题(共6题，共24分) 1.美好社区需要我们积极参与（? ? ? ），主动承担（? ? ? ）。 2.温馨有活力的社区是（ ? ? ?）的基础，美好社区需要我们（ ? ? ?）社区活动，主动承担社区事务。 3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ? ? ?）的行为做起。 4.有些人为了自身利益，随意（? ? ? ）或（? ? ? ）公共资源，（? ? ? ）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（? ? ? ），严重的还会（? ? ? ）。 5.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（? ? ? ）。 6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（? ?） 2.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（? ?） 3.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（? ?） 4.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（? ?） 5.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 ? （? ?） 6.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（? ?） 四.连线题(共1题，共10分) 1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。 保证安全? ? ? 保持安静? ? ? 指示方向? ? ? 提示排队? ? ? 保护文物 加油站? ? ? ? 图书馆? ? ? 影剧院? ? ? ? 公交站台? ? ? 博物馆 五.填表题(共1题，共12分) 1.完善表格，再回答问题。 从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？ 六.简答题(共5题，共26分) 1.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？ 2.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？ 3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？ 4.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？ 5.有秩序的公共生活有什么作用？ 七.辨析题(共1题，共8分) 1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？ 八.材料题(共1题，共8分) 1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。 （1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。 （2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？ （提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善） 九.综合题(共2题，共20分) 1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？ （1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了