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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级信息技术教学反思 小学三年级信息技术教学反思 第一篇 本课教学对象为小学三年级学生，大部分学生对电子邮件了解甚少，但是也有个别学生已经申请了电子邮件使用并常常使用，但是在系统的书面学问方面并不肯定全面正确地把握，因此在基础学问方面也要全面落实下去。所以我一开始就创设了暑假如何联系好朋友的情景，通过常规联系方式的对比，总结出电子邮件快捷，费用低，多媒体的特点。引发学生期望拥有一个电子邮箱的渴望。通过演示，提示几个重要的操作步骤，然后学生尝试自己申请电子邮箱并利用任务单上的表格记录自己和好友的邮箱，为以后的发送电子邮件大好基础。  整节课应当挺顺利的，一个突发状况就是学生根据正常的操作步骤却不能胜利申请邮箱，缘由是同一个IP地址不能在短时间里连续申请同一个邮件服务器的邮箱，而这个状况并没有在教材里说明。于是我就马上说清了缘由并提示学生到其他邮件服务器去申请，虽然最终有极个别同学没有完成申请邮箱的任务，但申请的过程已经特别娴熟了，回家后也能独立完成了，所以整个教学效果还是明显的。  在情感看法价值观方面，我也注重了网络安全方面教育，教授学生如何爱护好自己邮箱的密码，以及破解他人邮箱是违法行为等网络安全行为准则。 小学三年级信息技术教学反思 第二