部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷精编.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面情况做法正确的是（? ? ）。 A.刚把地面扫干净，哪个坏蛋又丢了纸屑，太不厚道了 B.老师好像总喜欢让成绩好的学生回答问题，以后干脆不举手回答问题了 C.老师太辛苦了，我一定要遵守纪律，不给老师添乱 2.假如你对老师有了意见，你会这样做（? ?）。 A.怀恨在心 B.和老师好好沟通 C.回家向家长诉苦 D.在课堂上与老师顶嘴 3.学校的水龙头漏水了，我们应该（? ? ）。 A.不关我的事 B.报告老师及时维修 C.回家让父母来维修 4.下列做法错误的是（? ?）。 A.积极参加学校、班级组织的义务活动 B.为了班级集体荣誉，我要考出好成绩，偶尔作弊也是可以的 C.见到老师要主动问好 5.以下哪种不是为学校出力的正确方式？（? ?） A.走在校园里，随手捡起垃圾 B.积极的为学校建设提出可行的建议 C.爱护学校的公物，保护学校的环境 D.反正桌椅不是我花钱买的，我可以随意破坏 6.下列说法错误的是（? ? ）。 A.学校的好坏与我们小学生没有任何关系 B.学校有改进的地方，可以通过我们的行动解决 C.调查学校有哪些不如意的地方，可以给校长写一份建议书 二.填空题(共6题，共28分) 1.我们是相国的（? ? ? ），老师是辛勤的（? ? ? ）。从幼儿园开始，老师就（? ? ? ）着我们成长，为我们付出了很多（? ? ? ）。 2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（? ? ? ），以及在这里发生的一个个精彩的故事。 3.丰富多彩的学校生活对我们的成长很（? ? ? ）。 4.老师也有疏忽大意或者误解你的时候。有时候我们当时不能（? ? ? ）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（? ? ? ）的。 5.（? ? ? ）是我家，（? ? ? ）靠大家。我们都有责任为学校的环境出点力。 6.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以当场向老师（? ? ? ），也可以事后向老师（? ? ? ）。我们在提建议的时候要注意（? ? ? ），也要（? ? ? ）老师。 三.判断题(共6题，共12分) 1.老师很辛苦，所以我们上课要多睡觉，让老师少讲课。 （? ?） 2.无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。? ?（? ?） 3.遇到老师，我们应该有礼貌地打招呼，其他工作人员可以不理睬。（???） 4.学校组织的各种活动培养了我们的兴趣和爱好。（????? ） 5.向老校友了解情况不能作为我们了解学校的方法。（? ?） 6.老师教了我们很多知识和做人的道理，当了老师就不用再学习了。? ?（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找学校中的哪个部门吗？ 同学手指弄破了? ? ?校长室 遇到不会做的题? ? ?总务处 对学校管理提建议? ? 老师办公室 教室的门锁坏了? ? ?医务室 五.填表题(共1题，共10分) 1.我们是三年级的学生了，已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢？填一填下面的表格。 六.简答题(共5题，共33分) 1.学校生活中的规则有很多，请写3条。 2.谈一谈你一天在学校中是怎样度过的？ 3.在我国有些地区，仍有些家长不让女孩上学。你用什么办法来帮助这些女孩不失学？ 4.今天，小刚心情不好，一是小刚上课虽然积极举手，但老师总是不叫他回答问题；二是昨天小刚把教室地面打扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评他扫地不认真，小刚感到很是冤枉…… 你能为小刚做做思想工作吗，你认为该怎么办呢？ 5.为了宣传保护校园环境卫生，请你写出至少三条标语？ 七.材料题(共1题，共15分) 1.《新小学生日常行为规范》（修订）第3条：“尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。” （1）上课铃响了，三（1）班小红在上楼梯时不小心摔倒了，三（2）班小平主动扶起小红，并扶着受伤的小红慢慢地上楼，结果小平上课迟到了，老师严厉地批评了小平。遇到这种情况，小平应该怎么办呢？ （2）为了庆祝教师节，请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢和赞扬。 ①我知道教师节是每年的几月几日。 ②感谢卡。 八.综合题(共1题，共6分) 1.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，遇到下面的几种情况，该找哪个部门呢？想一想，把正确的序号填进括号里。 ①卫生室? ?②广播站? ? ③校长室 ④总务处? ?⑤大队部? ? ⑥阅览室 1、同桌小红的手指被小刀划破了，需要包扎，应该去（? ?）。 2、我想借几本作文书，应该去（? ?）。 3、小明刚当上班级小记者，写完的广播稿应送去（? ?）。 4、教室的门锁坏了，需要修理，应去（? ?）。 5、丁丁对学校午餐有好的建议