部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷1套.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.班规使同学们在班级里能愉快、安全地（ ? ）。 A.生活和成长 B.学习和活动 C.学习和成长 2.下列关于班规的说法，不正确的是（? ?）。 A.班规重在执行?? B.班规重在修改 C.班规有不完善的地方可以改进? D.国有国法，校有校纪，班有班规 3.（? ? ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 A.班徽 B.班长 C.班规 4.对于班集体的建设，我们应该（ ? ）。 ? ? ? ? ? ? ?? A.从不关心 ? ? ? ? ? B.爱理不理 ? ? ? ?? C.主动提出对班级的建议 5.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是（ ? ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任 ③遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习 A.①②③④⑤ ? ? ? B.①②⑤ ? ? ? C.③④ 6.班规制定最合理的方式（? ?）。 A.由老师制定 B.由班长制定 C.由老师带领全班同学共同制定 二.填空题(共6题，共20分) 1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（ ? ? ?）。 2.我们在一起（ ? ? ?）已经三年多了，三年多的（ ? ? ?）生活给我们留下了许多美好回忆。 3.班徽是一个班级的（ ? ? ?），是班集体的（ ? ? ? ），代表了一个班的（ ? ? ? ）。 4.班规的制订不是一件（? ? ? ）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。 5.班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（? ? ? ）和（? ? ? ）。 6.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（? ? ? ）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 三.判断题(共6题，共12分) 1.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。（? ?） 2.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（? ?） 3.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（? ?） 4.我们班和别的班比赛，我也为其他班喝倒彩。（? ?） 5.班徽的设计有统一的标准，不同的班级班徽也一样。 ? ? （ ? ） 6.班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。 （? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.连线题。 其他班的优点? ? ? ? ? 要受到惩罚 正当竞争? ? ? ? ? ? ? 教室很干净 违反了班规? ? ? ? ? ? 个别同学乱扔纸屑 自己班的不足? ? ? ? ? 令人开心的班级联欢会 美好的回忆? ? ? ? ? ? 按公平公正的原则为别的班打分 五.简答题(共5题，共36分) 1.根据你班实际，设计一份你班班规。 2.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？ 3.你参与调查的班级有什么特点？哪些地方值得你所在的班级学习？ 4.你们班的班规内容有哪些？ 5.你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？ 六.辨析题(共1题，共6分) 1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？ 七.材料题(共1题，共5分) 1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？ 八.综合题(共1题，共5分) 1.班规制订。 班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 二.填空题 1.不同的 2.学习；班级 3.标志；象征；奋斗目标 4.简单 5.健康有序学习；活动 6.不正当 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.上课认真听讲；下课注意行走；放学后先值日；上课前准备好下节课的课本。 2.早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。 3.我调查的八班，他们班几乎每周都得流动红旗。他们班学习风气好，卫生保持干净，同学之间互相帮助。 4.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助遇到困难的学生。（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。（6）如果违反班规，向全班道歉。 5.班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强；班上的图书角