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教师读书随笔《小学数学问题解决教学研究》读后感
我读了曹培英教授的《小学数学问题解决的教学研究》相关报告，深感自己在许多方面的能力不足。作为小学数学教师，我们的基本任务是让学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思维和方法，获得广泛的数学活动经验。然而，在现实中，小学教学的任务已经不仅仅是教学，我们必须认真思考存在的问题。
我认为小学数学教学中存在一些问题。首先，有些教师为了赶进度，只注重自己多讲教材的内容，忽略了学生在课堂上多提问题、多做题这一环节，导致一部分学生对数学知识理解的不透彻、掌握的不全面，运算有关数学题时出现了方法和步骤方面的错误，导致了个别学生成绩不佳。其次，学生在课堂上
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