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[小学数学千米的认识教学设计]千米的认识 教学设计 千米的熟悉对于同学来说,要建立这一观念的难度较大，下面我为你整理了学校数学千米的熟悉教学设计，盼望对你有关心。 　　学校千米的熟悉教学设计  一、教学目标  (一)学问与技能  使同学熟悉长度单位千米，初步建立1千米的观念，知道1千米=1000米。  (二)过程与方法  利用迁移的规律，体验探究1千米的过程，使同学进一步学会估算和分析问题。  (三)情感态度和价值观  在详细的生活情境中熟悉千米，让同学感受数学与实