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小学生审题能力的培养 [谈物理审题能力的培养] 每个物理问题的解决都离不开审题。所谓审题,通常指了解、熟识和把握问题,弄清已知与未知的关系,猎取有用信息,选择所需应用的学问、原理和规律,寻求解决问题的方向和途径的过程。笔者认为,审题力量应包含审题意识、审题习惯和审题技巧3个方面。培育同学的审题力量,应着眼于关心同学增加审题意识,养成良好的审题习惯,把握必要的审题技巧。 　　一、少包办、多磨难,关心同学增加审题意识 　　新课程的实施和物理学科本身具有的特点,对同学的审题力量提出了更高的要求。与以往相比,新课程背景下的试题呈现出“情景新、题干长、阅读量大、干扰因素多”等