2024年上海高考数学复习重难点3函数与方程中的零点问题（3种考法）含详解.docxVIP

重难点03函数与方程中的零点问题（3种考法） 一、命题规律与备考策略 一、命题规律与备考策略 一、函数零点的求解与判断方法： （1）直接求零点：令f(x)＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点． （2）零点存在性定理：利用定理不仅要函数在区间[a，b]上是连续不断的曲线，且f(a)·f(b)＜0，还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点． （3）利用图象交点的个数：将函数变形为两个函数的差，画两个函数的图象，看其交点的横坐标有几个不同的值，就有几个不同的零点． 二、利用零点求参数的值（范围）常用的方法 （1）直接法：直接求解方程得到方程的根，再通过解不等式确定参数范围； （2）分离参数法：先将参数分离，转化成求函数的值域问题加以解决； （3）数形结合法：先对解析式变形，进而构造两个函数，然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象，利用数形结合的方法求解 已知函数的零点或方程的根的情况，求解参数的取值范围问题的本质都是研究函数的零点问题，求解此类问题的一般步骤： （1）转化，即通过构造函数，把问题转化成所构造函数的零点问题； （2）列式，即根据函数的零点存在定理或结合函数的图象列出关系式； （3）得解，即由列出的式子求出参数的取值范围． 二、 二、题型方法 一．函数的零点（共4小题） 1．（2023?闵行区校级三模）已知{x|x2﹣mx+n＝0}＝{1}，则m+n＝　 　． 2．（2021?普陀区二模）函数y＝的零点为　 　． 3．（2021?徐汇区校级三模）函数的零点为　 　． 4．（2022?杨浦区模拟）已知函数f（x）＝x2+mx+3，其中m∈R． （1）若不等式f（x）＜5的解集是（﹣1，2），求m的值； （2）若函数y＝f（x）在区间[0，3]上有且仅有一个零点，求m的取值范围． 二．函数零点的判定定理（共2小题） 5．（2023?闵行区二模）已知f（x）＝cos2x﹣asinx，若存在正整数n，使函数y＝f（x）在区间（0，nπ）内有2023个零点，则实数a所有可能的值为（　　） A．1 B．﹣1 C．0 D．1或﹣1 6．（2022?浦东新区校级二模）已知函数f（x）＝sin2+sinωx﹣（ω＞0，x∈R），若f（x）在区间（π，2π）内没有零点，ω的取值范围是　 　． 三．函数的零点与方程根的关系（共21小题） 7．（2022?闵行区校级二模）在平面直角坐标系中，函数f（x）＝的图象上有三个不同的点位于直线上，且这三点的横坐标之和为0，则这条直线必过定点（　　） A．（，0） B．（﹣1，0） C．（﹣1，﹣1） D．（1，1） 8．（2023?普陀区校级模拟）已知a∈（e，+∞），则函数f（x）＝alnx+ax﹣xex的零点个数为（　　） A．0 B．1 C．2 D．3 9．（2023?徐汇区二模）设函数，现有如下命题，①若方程f（x）＝a有四个不同的实根x1、x2、x3、x4，则x1?x2?x3?x4的取值范围是（0，1）；②方程的不同实根的个数只能是1，2，3，8．下列判断正确的是（　　） A．①和②均为真命题 B．①和②均为假命题 C．①为真命题，②为假命题 D．①为假命题，②为真命题 10．（2022?浦东新区校级二模）已知函数f（x）＝若函数g（x）＝f（x）﹣|kx2﹣2x|（k∈R）恰有4个零点，则k的取值范围是（　　） A．（﹣∞，﹣）∪（2，+∞） B．（﹣∞，﹣）∪（0，2） C．（﹣∞，0）∪（0，2） D．（﹣∞，0）∪（2，+∞） 11．（2023?虹口区校级三模）若存在实数a及正整数n，使得f（x）＝cos2x﹣asinx在区间（0，nπ）内恰有2022个零点，则所有满足条件的正整数n的值共有 　 　个． 12．（2023?宝山区校级三模）若存在实数a，使得x＝1是方程（x+a）2＝3x+b的解，但不是方程的解，则实数b的取值范围是 　 　． 13．（2023?浦东新区校级三模）已知函数f（x）是R上的奇函数，当x＜0时，f（x）＝4﹣2﹣x，若关于x的方程f（f（x））＝m有且仅有两个不相等的实数解，则实数m的取值范围是 　 　． 14．（2023?徐汇区校级三模）设a∈R，函数，若函数f（x）在区间（0，+∞）内恰有6个零点，则a的取值范围是 　 　． 15．（2023?青浦区校级模拟）已知函数，若方程f（x）＝a恰有四个不同的实数解，分别记为x1，x2，x3，x4，则x1+x2+x3+x4的取值范围是 　 　 16．（2023?闵行区二模）若关于