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六上劳动与技术小帆船电池盒 制作工具和材料，电池、导线、开关、电灯泡、木板、胶水等。 教学过程： 一、导入 通过展示一个电池盒的实物，引发学生对电池盒的认知和兴趣，并提出问题：“电池盒是什么？它是如何工作的？” 二、探究学习，学会方法 1、讨论电池盒的组成。 学生自由发挥，讨论电池盒的组成，包括电池、导线、开关、电灯泡等，并通过图示了解电路的基本概念。 2、制作电池盒。 学生根据图示和老师的指导，使用木板、胶水等材料，制作电池盒的外壳，并将电池、导线、开关、电灯泡等组装在盒子内部。 三、实验测试 学生将制作好的电池盒连接电路，进行实验测试，观察电灯泡是否亮起来，从而验证电池盒的工作原理。 四、