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一般过去时讲解及练习 一、一般过去时的概念和用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语 连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 Eg：-What did you do yesterday -I met Lin Tao . （过去某个时间发生的动作） I was there a moment ago. （过去某个时间存在的状态） We often played together when we were children.(过去经常或反复发生的动作） 注：表示过去经常发生的动作还可用 used to 。 Eg：He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。二、常用于一般过去时的时间状语 yesterday, this morning，just, just now, ...ago（a moment ago，3 days ago，2 hours ago...), in the past，last night / year / week, once upon a time, the other day,以及时间状语从句中（常用引导词:before，after，when，until, as soon as 等） 。 Eg：It was raining heavily when I left school. Mr. Green didn’t start cooking until his son was back from school last night. 三、一般过去时对谓语动词的要求 一般过去时用动词的过去式构成。即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则： 一般在动词后加-ed。 如：play—played（玩，打）, offer—offered（提供）, weigh—weighed（重）, destroy— destroyed（毁坏）, sign—signed（签名）. 在以字母 e 结尾的动词后，只加-d。 如：like—liked（喜欢）, provide—provided（提供）, hate — hated（讨厌）, date—dated（确定…年代）。 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改 y 为 i，再加—ed。 如：supply—supplied（提供）, fly—flied（飞）, study— studied（学习）. 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最 后一个辅音字母，再加ed 。 如：plan—planned（计划）, refer—referred（涉及）, regret—regretted（后悔）, ban—banned（惩罚）. ps: offer 侧重表示“愿意给予”，常用于 offer sb. sth.或 offer to do sth. 结构。 provide 指有远见，为应付意外、紧急情况等作好充分准备而“供给、提供”，可用于provide sb. （ （with sth.）或 provide sth.（for sb.）结构。 supply 通常指定期“供应”，强调替代或补充所需物品，常用于 supply sb. with sth.或 supply sth. to sb. sb.结构。 四、部分不规则动词过去式归纳 词义 现在（原形） 过去式 词义 现在（原形） 过去式 是 am, is (be) was 有 have, has had 是 are (be) were 听 hear heard 成为 become became 受伤 hurt hurt 开始 begin began 保持 keep kept 弯曲 bend bent 知道 know knew 吹买 能 blow buy can blew bought could 学 习 允许，让 躺 learn let lie learned, lelaertnt lay 捕捉 catch caught 制造 make made 选择 choose chose 可以 may might 来 come came 意味 mean meant 切 cut cut 会见 meet met 做 do, does did 必须 must must 画 draw drew 放置 put put 饮 drink drank 读 read read 吃 eat ate 骑、乘 ride rode 感觉 feel felt 响、鸣 ring rang 发现 find found 跑 run ran 飞 fly f